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Formação profissional em debate: um estudo dos projetos pedagógicos do curso de Serviço Social em Manaus a partir das novas diretrizes curriculares de 1996
Formação profissional em debate: um estudo dos projetos pedagógicos do curso de Serviço Social em Manaus a partir das novas diretrizes curriculares de 1996
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Formação profissional em debate: um estudo dos projetos pedagógicos do curso de Serviço Social em Manaus a partir das novas diretrizes curriculares de 1996

92-99312-5668 ; Lima, Naiara Gaspar de Holanda

Brasil

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2
A identidade profissional docente do egresso do curso de Licenciatura Dupla em Ciências: Biologia e Química/ISB/UFAM Coari-AM
A identidade profissional docente do egresso do curso de Licenciatura Dupla em Ciências: Biologia e Química/ISB/UFAM Coari-AM
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A identidade profissional docente do egresso do curso de Licenciatura Dupla em Ciências: Biologia e Química/ISB/UFAM Coari-AM

92-99472-4035 ; Souza, Ana Cris Nunes de

Brasil

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3
A Docência no estágio supervisionado II do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas: contribuições para a formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental
A Docência no estágio supervisionado II do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas: contribuições para a formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental
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A Docência no estágio supervisionado II do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas: contribuições para a formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental

92999877735 ; Nicácio, Elenir da Conceição Lima

Brasil

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4
Uma abordagem para monitoramento de anuros baseada em processamento digital de sinais bioacústicos
Uma abordagem para monitoramento de anuros baseada em processamento digital de sinais bioacústicos
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Uma abordagem para monitoramento de anuros baseada em processamento digital de sinais bioacústicos

98416-0589 ; Colonna, Juan Gabriel

Brasil

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5
Teacher training, professionalism, and professional representations: Concepts at stake/Formacao, profissionalidade e representacoes profissionais dos professores: concepcoes em jogo
Teacher training, professionalism, and professional representations: Concepts at stake/Formacao, profissionalidade e representacoes profissionais dos professores: concepcoes em jogo
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Teacher training, professionalism, and professional representations: Concepts at stake/Formacao, profissionalidade e representacoes profissionais dos professores: concepcoes em jogo

Abdalla, Maria de Fatima Barbosa

Revista de Educacao PUC - Campinas, 2017-05, Vol.22 (2), p.171 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidade Catolica de Campinas

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6
Das proposições do estágio supervisionado aos desafios da prática: a formação inicial de professores-estudantes na pedagogia do PARFOR
Das proposições do estágio supervisionado aos desafios da prática: a formação inicial de professores-estudantes na pedagogia do PARFOR
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Das proposições do estágio supervisionado aos desafios da prática: a formação inicial de professores-estudantes na pedagogia do PARFOR

Abdalla, Maria de Fátima Barbosa

Olhar de professor, 2013-02, Vol.15 (2), p.269-284 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Ponta Grossa

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7
Orthodontic treatment pause during COVID-19 outbreak: Are we overlooking potential harms to our patients and their treatment outcomes?
Orthodontic treatment pause during COVID-19 outbreak: Are we overlooking potential harms to our patients and their treatment outcomes?
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Orthodontic treatment pause during COVID-19 outbreak: Are we overlooking potential harms to our patients and their treatment outcomes?

Abed Al Jawad, Feras ; Alhashimi, Najah

Dental press journal of orthodontics, 2021, Vol.26 (2), p.e21ins2-e21ins2 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Dental Press International

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8
PARÂMETROS PARA ORGANIZAÇÃO DOS FÓRUNS DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL
PARÂMETROS PARA ORGANIZAÇÃO DOS FÓRUNS DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL
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PARÂMETROS PARA ORGANIZAÇÃO DOS FÓRUNS DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL

ABEPSS, Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social

Temporalis, 2019-01, Vol.18 (36), p.435-451

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9
Aprendendo a ensinar e a argumentar saberes de argumentação docente na formação de futuros professores de química
Aprendendo a ensinar e a argumentar saberes de argumentação docente na formação de futuros professores de química
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Aprendendo a ensinar e a argumentar saberes de argumentação docente na formação de futuros professores de química

Maria Lucia Vital dos Santos Abib Francisco Javier Murillo; Ariane Baffa Lourenço

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Belo Horizonte, MG v. 16, n. 2, p. 295-316, ago. 2016

Belo Horizonte, MG 2016

Acesso online

10
Relatório das atividades desenvolvidas durante estágio supervisionado curricular do curso de graduação em zootecnia
Relatório das atividades desenvolvidas durante estágio supervisionado curricular do curso de graduação em zootecnia
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Relatório das atividades desenvolvidas durante estágio supervisionado curricular do curso de graduação em zootecnia

Denise de Souza Ablas Raul Franzolin

Pirassununga 1999

Localização: FZEA - Fac. Zoot. Eng. de Alimentos    (TG.039 )(Acessar)

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