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11
Materiais instrucionais numa perspectiva 'CTSA POT. 2' uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química
Materiais instrucionais numa perspectiva 'CTSA POT. 2' uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Materiais instrucionais numa perspectiva 'CTSA POT. 2' uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química

Erivanildo Lopes da Silva Fábio Luiz de Souza; Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Miriam Possar do Carmo; Rita de Cássia Suart; Luciane Hiromi Akahoshi; João Batista dos Santos Junior; Daniele Torralbo; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências 3 2008 São Paulo

Caderno de Programas e Resumos São Paulo : Instituto de Física-USP, 2008

São Paulo Instituto de Física-USP 2008

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12
Formulação, aplicação e avaliação de exercícios operatórios como procedimento para garantir o aprendizado de conceitos
Formulação, aplicação e avaliação de exercícios operatórios como procedimento para garantir o aprendizado de conceitos
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formulação, aplicação e avaliação de exercícios operatórios como procedimento para garantir o aprendizado de conceitos

Ricardo Eidi Honda Bayardo Baptista Torres; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (3. 2008 São Paulo)

Caderno de Programas e Resumos São Paulo : Instituto de Física-USP, 2008

São Paulo Instituto de Física-USP 2008

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13
Dmitrii Mendeleev e o conceito de elemento químico
Dmitrii Mendeleev e o conceito de elemento químico
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Dmitrii Mendeleev e o conceito de elemento químico

Flávia Alves dos Santos Pereira Baia Paulo Alves Porto; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências 3 2008 São Paulo

Caderno de Programas e Resumos São Paulo : Instituto de Física-USP, 2008

São Paulo Instituto de Física-USP 2008

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14
Como os desenhos elaborados pelos alunos afetam a aprendizagem o modelo de Rutherford em uma proposta de inserção de ensino de física moderna no Ensino Médio
Como os desenhos elaborados pelos alunos afetam a aprendizagem o modelo de Rutherford em uma proposta de inserção de ensino de física moderna no Ensino Médio
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Como os desenhos elaborados pelos alunos afetam a aprendizagem o modelo de Rutherford em uma proposta de inserção de ensino de física moderna no Ensino Médio

Josias Rogério Paiva Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (3. 2008 São Paulo, SP)

III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. São Paulo: IFUSP, 2008. 63 p.

São Paulo IFUSP 2008

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15
A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química
A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A prática de ensino na constituição da identidade docente do licenciando em Química

Renato Pimentel dos Santos Agnaldo Arroio; Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (3. 2008 São Paulo, SP)

III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. São Paulo: IFUSP, 2008. 63 p.

São Paulo IFUSP 2008

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16
Aquários e o ensino de ciências um estudo da construção de seu discurso expositivo
Aquários e o ensino de ciências um estudo da construção de seu discurso expositivo
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Aquários e o ensino de ciências um estudo da construção de seu discurso expositivo

Maurício de Mattos Salgado Martha Marandino; Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (3. 2008 São Paulo, SP)

III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. São Paulo: IFUSP, 2008. 63 p.

São Paulo IFUSP 2008

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17
Comparando o modo de divulgação de um sistema de tutoria
Comparando o modo de divulgação de um sistema de tutoria
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Comparando o modo de divulgação de um sistema de tutoria

Luciana Caixeta Barboza Marcelo Giordan; Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (3. 2008 São Paulo, SP)

III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. São Paulo: IFUSP, 2008. 63 p.

São Paulo IFUSP 2008

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18
Argumentação científica em um filme infanto-juvenil e na escrita dos alunos uma relação possível
Argumentação científica em um filme infanto-juvenil e na escrita dos alunos uma relação possível
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Argumentação científica em um filme infanto-juvenil e na escrita dos alunos uma relação possível

Érica C. A. Dell Asem Silvia Luzia Frateschi Trivelato; Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (3. 2008 São Paulo, SP)

III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. São Paulo: IFUSP, 2008. 63 p.

São Paulo IFUSP 2008

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19
Relações CTSA, a questão do aborto e as interações no trabalho em grupo
Relações CTSA, a questão do aborto e as interações no trabalho em grupo
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Relações CTSA, a questão do aborto e as interações no trabalho em grupo

Bruno C. R. do Carmo Silvia Luzia Frateschi Trivelato; Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (3. 2008 São Paulo, SP)

III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. São Paulo: IFUSP, 2008. 63 p.

São Paulo IFUSP 2008

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20
Construção de argumentos sobre os assuntos científicos e sócio-científicos em turmas do ensino médio
Construção de argumentos sobre os assuntos científicos e sócio-científicos em turmas do ensino médio
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Construção de argumentos sobre os assuntos científicos e sócio-científicos em turmas do ensino médio

Rafael Gonçalves Pereira Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (4. 2009 São Paulo)

Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 4. Caderno de programas e resumos. São Paulo: IB/IF/IQ/FEUSP: 2009

São Paulo IB/IF IQ/FEUSP 2009

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