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1
Uma estratégia alternativa para o processo de ensino e aprendizagem dos conceitos básicos de fisiologia endócrina
Uma estratégia alternativa para o processo de ensino e aprendizagem dos conceitos básicos de fisiologia endócrina
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma estratégia alternativa para o processo de ensino e aprendizagem dos conceitos básicos de fisiologia endócrina

A. David-Silva A. C Oliveira; K. M Veras; R. M Prévide; R. V Croffi; B. S Amorim; L. S Okuda; Maria Tereza Nunes; Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental (25. 2010 Águas de Lindóia); Congresso Brasileiro de Biofísica (35. 2010 Águas de Lindóia); Congresso Brasileiro de Fisiologia (45. 2010 Águas de Lindóia); Congresso da Sociedade Brasileira de Investigação Clínica (26. 2010 Águas de Lindóia); Congresso da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (33. 2010 Águas de Lindóia); Congresso do Brazilian Society for Research on Vision and Ophthalmology - BRAVO (7. 2010 Águas de Lindóia)

Resumos São Paulo : FeSBE, 2010

São Paulo FeSBE 2010

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2
Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses
Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses

Raymunda Viana Aguiar Silvia Helena de Bortoli Cassiani

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 15, n. 6, p. 1086-1091, 2007

Ribeirão Preto 2007

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd R194 p.1086-1091 1642801 )(Acessar)

3
Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses
Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses

Raymunda Viana Aguiar Silvia Helena De Bortoli Cassiani

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 15, n. 6, p. 1086-1091, 2007

Ribeirão Preto 2007

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd R194 p.1086-1091 1642801 )(Acessar)

4
Evaluation of a WebQuest on the theme “Management of material resources in nursing” by undergraduate students
Evaluation of a WebQuest on the theme “Management of material resources in nursing” by undergraduate students
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Evaluation of a WebQuest on the theme “Management of material resources in nursing” by undergraduate students

Marta Cristiane Alves Pereira Márcia Regina Antonietto da Costa Melo; Adriana Serafim Bispo e Silva; Yolanda Dora Martinez Évora

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 18, n. 6, p. 1107-1114, 2010

Ribeirão Preto 2010

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd R 265 p.1107-1114 2162519 Estantes Deslizantes )(Acessar)

5
Evaluation of a WebQuest on the theme “Management of material resources in nursing” by undergraduate students
Evaluation of a WebQuest on the theme “Management of material resources in nursing” by undergraduate students
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Evaluation of a WebQuest on the theme “Management of material resources in nursing” by undergraduate students

Marta Cristiane Alves Pereira Márcia Regina Antonietto da Costa Melo; Adriana Serafim Bispo e Silva; Yolanda Dora Martinez Évora

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 18, n. 6, p. 1107-1114, 2010

Ribeirão Preto 2010

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd R 265 p.1107-1114 2162519 Estantes Deslizantes )(Acessar)

6
Como vem sendo praticado o ensino de fisiologia? Uma visão dos participantes da oficina de graduação da sociedade brasileira de fisiologia (sbfis) nas reuniões anuais da fesbe de 2007 a 2009.
Como vem sendo praticado o ensino de fisiologia? Uma visão dos participantes da oficina de graduação da sociedade brasileira de fisiologia (sbfis) nas reuniões anuais da fesbe de 2007 a 2009.
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Como vem sendo praticado o ensino de fisiologia? Uma visão dos participantes da oficina de graduação da sociedade brasileira de fisiologia (sbfis) nas reuniões anuais da fesbe de 2007 a 2009.

A. David-Silva A. C Oliveira; K. M Veras; R. M Prévide; R. V Croffi; B. S Amorin; L. S okuda; Tereza Nunes Nunes; Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental (25. 2010 Águas de Lindóia); Congresso Brasileiro de Biofísica (35. 2010 Águas de Lindóia); Congresso Brasileiro de Fisiologia (45. 2010 Águas de Lindóia); Congresso da Sociedade Brasileira de Investigação Clínica (26. 2010 Águas de Lindóia); Congresso da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (33. 2010 Águas de Lindóia); Congresso do Brazilian Society for Research on Vision and Ophthalmology - BRAVO (7. 2010 Águas de Lindóia)

Resumos São Paulo : FeSBE, 2010

São Paulo FeSBE 2010

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7
Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap
Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap

Zeyne Alves Pires Scherer Edson Arthur Scherer

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 15, n. 3, p. 498-501, 2007

Ribeirão Preto 2007

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (PCD R159 p.498 1610057 )(Acessar)

8
Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap
Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap

Zeyne Alves Pires Scherer Edson Arthur Scherer

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 15, n. 3, p. 498-501, 2007

Ribeirão Preto 2007

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (PCD R159 p.498 1610057 )(Acessar)

9
Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty
Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty

Adriana Valongo Zani Maria Suely Nogueira

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 14, n. 5, p. 742-748, 2006

Ribeirão Preto 2006

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd R136 p.742 1564995 )(Acessar)

10
Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty
Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty

Adriana Valongo Zani Maria Suely Nogueira

Revista Latino-Americana de Enfermagem Ribeirão Preto v. 14, n. 5, p. 742-748, 2006

Ribeirão Preto 2006

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd R136 p.742 1564995 )(Acessar)

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