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1
Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos
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Artigo
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Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos

Adade, Mariana ; Monteiro, Simone

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014, Vol.40 (1), p.215-230 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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2
A sala de aula foi o meu mundo: a carreira do magistério em São Paulo (1920-1950)
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Artigo
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A sala de aula foi o meu mundo: a carreira do magistério em São Paulo (1920-1950)

Alcântara, Wiara Rosa Rios

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2012-06, Vol.38 (2), p.289-305 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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3
Resiliência pedagógica: escolas ribeirinhas frente às variações de seca e cheia do Rio Amazonas
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Resiliência pedagógica: escolas ribeirinhas frente às variações de seca e cheia do Rio Amazonas

Alencar, Danielle Golvim da Silva ; Costa, Francimara Souza da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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4
Qualidade da educação e desempenho de escolas públicas de Minas Gerais nas Olimpíadas de Matemática
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Qualidade da educação e desempenho de escolas públicas de Minas Gerais nas Olimpíadas de Matemática

Almeida, Andréa Cristina de ; Brunozi Júnior, Antônio Carlos ; Tupy, Igor Santos

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2024, Vol.50 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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5
A revista Ciência Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica
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Artigo
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A revista Ciência Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica

Almeida, Sheila Alves de ; Giordan, Marcelo

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-12, Vol.40 (4), p.999-1014 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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6
Satisfação e situação profissional: um estudo com professores nos primeiros anos de carreira
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Satisfação e situação profissional: um estudo com professores nos primeiros anos de carreira

Alves, Mariana Gaio ; Azevedo, Nair Rios ; Gonçalves, Teresa N. R.

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014, Vol.40 (2), p.365-382 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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7
Ano 2091 – silêncio nas filosofias da educação: por uma cartografia das resistências escolares
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Ano 2091 – silêncio nas filosofias da educação: por uma cartografia das resistências escolares

Alvim, Davis Moreira ; Mação, Izabel Rizzi ; Roseiro, Steferson Zanoni

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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8
A rede estrangeira de estudos sobre antropologia da educação pensada por meio da inscrição literária
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Artigo
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A rede estrangeira de estudos sobre antropologia da educação pensada por meio da inscrição literária

Américo, Bruno Luiz ; Carniel, Fagner

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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9
Governança e governamentalidade: relação e relevância de dois conceitos científico-sociais proeminentes na educação comparada
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Artigo
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Governança e governamentalidade: relação e relevância de dois conceitos científico-sociais proeminentes na educação comparada

Amos, Karin

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010-04, Vol.36 (spe), p.23-38 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
Cognição, afetividade e moralidade
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Cognição, afetividade e moralidade

Arantes, Valéria

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2000, Vol.26 (2), p.137-153 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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