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1
Mudanças de comportamento das crianças e adolescentes por quê o mundo os considera agressivos? Como os pais devem agir? Como os educadores podem ajudar? [Entrevista]
Mudanças de comportamento das crianças e adolescentes por quê o mundo os considera agressivos? Como os pais devem agir? Como os educadores podem ajudar? [Entrevista]
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Produção Artística 		Adicionar ao Meu Espaço

Mudanças de comportamento das crianças e adolescentes por quê o mundo os considera agressivos? Como os pais devem agir? Como os educadores podem ajudar? [Entrevista]

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves

EPTV Comunidade Ribeirão Preto 01 ago. 2006

Ribeirão Preto EPTV 2006

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1588272 Fita Cassete ) e outros locais(Acessar)

2
Children aggressive behavior in school students peer judgments
Children aggressive behavior in school students peer judgments
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Children aggressive behavior in school students peer judgments

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves V Delfino; M. B Sagim; European Regional Congress of The International Association for Cross-Cultural Psychology (7. 2005 San Sebastian)

Program and Book of Abstracts San Sebastian : IACCP, 2005

San Sebastian IACCP 2005

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1563429 ) e outros locais(Acessar)

3
A percepção da criança sobre punição, bom e mau comportamento
A percepção da criança sobre punição, bom e mau comportamento
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A percepção da criança sobre punição, bom e mau comportamento

Vanessa Delfino Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (8. 2005 Ribeirão Preto)

Livro de Resumos Ribeirão Preto : FFCLRP-USP, 2005

Ribeirão Preto FFCLRP-USP 2005

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd E171 p.129 1464314 ) e outros locais(Acessar)

4
O valor atribuído à disciplina na prática de educação da criança ao longo do século XX repercussões na escola
O valor atribuído à disciplina na prática de educação da criança ao longo do século XX repercussões na escola
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O valor atribuído à disciplina na prática de educação da criança ao longo do século XX repercussões na escola

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves

Revista Teoria e Prática da Educação Maringá v. 8, n. 3, p. 353-364, 2005

Maringá 2005

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1601206 )(Acessar)

5
O valor atribuído à disciplina na prática de educação da criança ao longo do século XX repercussões na escola
O valor atribuído à disciplina na prática de educação da criança ao longo do século XX repercussões na escola
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O valor atribuído à disciplina na prática de educação da criança ao longo do século XX repercussões na escola

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves

Revista Teoria e Prática da Educação Maringá v. 8, n. 3, p. 353-364, 2005

Maringá 2005

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1601206 )(Acessar)

6
A percepção da criança sobre punição, bom e mau comportamento
A percepção da criança sobre punição, bom e mau comportamento
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A percepção da criança sobre punição, bom e mau comportamento

Vanessa Delfino Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (7. 2004 Ribeirão Preto)

Livro de Resumos Ribeirão Preto : FFCLRP-USP, 2004

Ribeirão Preto FFCLRP-USP 2004

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (e154 p.99 1393304 ) e outros locais(Acessar)

7
Le contrôle du comportement des enfants/adolescents para le père une évolution dans les dernières
Le contrôle du comportement des enfants/adolescents para le père une évolution dans les dernières
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Le contrôle du comportement des enfants/adolescents para le père une évolution dans les dernières

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves M. R Bazon; V Delfino; International Congress (2003 Leuven)

Leuven, 2003

Leuven 2003

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1599369 ) e outros locais(Acessar)

8
Research intervention with children and adolescents at risk situation
Research intervention with children and adolescents at risk situation
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Research intervention with children and adolescents at risk situation

Marina Rezende Bazon Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves; International Congress of Psychology (27. 2000 Stockholm)

International Journal of Psychology Stockholm v. 35, n. 3-4, p. 434, r.51616.02, 2000

Stockholm 2000

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1127881 ) e outros locais(Acessar)

9
Research intervention with child and adolescents at risk situtation
Research intervention with child and adolescents at risk situtation
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Research intervention with child and adolescents at risk situtation

Marina Rezende Bazon Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves; International Congress of the International Association for cross-cultural psychology (15. 2000 Pultusk)

Pultusk, 2000

Pultusk 2000

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1127915 ) e outros locais(Acessar)

10
Conhecendo famílias de crianças e adolescentes vitmizados pré-requisitos para a proposta de intervenção
Conhecendo famílias de crianças e adolescentes vitmizados pré-requisitos para a proposta de intervenção
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Conhecendo famílias de crianças e adolescentes vitmizados pré-requisitos para a proposta de intervenção

Sarout Dunia Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves; Marina Rezende Bazon; Simpósio Internacional de Iniciação Científica daUniversidade de São Paulo (8. 2000 Piracicaba)

São Paulo : USP, 2000

São Paulo USP 2000

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd E 073 p.520 1132902 CD021 ) e outros locais(Acessar)

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