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Escrita nos estágios supervisionados: produção e circulação de conhecimento na interface ensino superior e escolar
Escrita nos estágios supervisionados: produção e circulação de conhecimento na interface ensino superior e escolar
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Escrita nos estágios supervisionados: produção e circulação de conhecimento na interface ensino superior e escolar

Fonseca, Janaína Zaidan Bicalho

Debates em Educação, 2023-06, Vol.15 (37), p.e14829 [Periódico revisado por pares]

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2
Estágios supervisionados na formação docente educação básica e educação de jovens e adultos
Estágios supervisionados na formação docente educação básica e educação de jovens e adultos
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Estágios supervisionados na formação docente educação básica e educação de jovens e adultos

Jose Cerchi Fusari (*) Marli Andre (*); Vitor Henrique Paro (*) 1945-

Almeida, Maria Isabel; Pimenta, Selma Garrido; orgs Estágios supervisionados na formação docente : educação básica e educação de jovens e adultos São Paulo : Cortez, 2014. 156 p

São Paulo Cortez 2014

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.126 E79a e.4 ) e outros locais(Acessar)

3
Abordagem Temática: um olhar para práticas pedagógicas no âmbito de estágios supervisionados em física
Abordagem Temática: um olhar para práticas pedagógicas no âmbito de estágios supervisionados em física
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Abordagem Temática: um olhar para práticas pedagógicas no âmbito de estágios supervisionados em física

Carvalho Pacheco, Lucas ; Muenchen, Cristiane

Revista Insignare Scientia, 2023-05, Vol.6 (2), p.332-345 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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4
O trabalho como principio articulador da teoria/pratica : uma analise da pratica de ensino e estagios supervisionados na habilitação magisterio do curso de pedagogia da FE/UNICAMP
O trabalho como principio articulador da teoria/pratica : uma analise da pratica de ensino e estagios supervisionados na habilitação magisterio do curso de pedagogia da FE/UNICAMP
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O trabalho como principio articulador da teoria/pratica : uma analise da pratica de ensino e estagios supervisionados na habilitação magisterio do curso de pedagogia da FE/UNICAMP

Freitas, Helena Costa Lopes De, 1946- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Saviani, Dermeval, 1944-; Universidade Estadual De Campinas. Faculdade De Educação; Programa De Pós-Graduação Em Educação; Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/71835

[s.n.] 1993

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Analise dos planos de didatica e estagios supervisionados
Analise dos planos de didatica e estagios supervisionados
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Analise dos planos de didatica e estagios supervisionados

D B Catani Stela C. Bertholo Piconez

Sao Paulo : Se-Drecap-3/Feusp, 1986 Caminhos da Formacao do Professor de Primeiro Grau

São Paulo Se-Drecap-3/Feusp 1986

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

6
Desenvolvimento profissional e estágios supervisionados na formação inicial docente: pontos de vista de futuros professores do ensino secundário
Desenvolvimento profissional e estágios supervisionados na formação inicial docente: pontos de vista de futuros professores do ensino secundário
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Desenvolvimento profissional e estágios supervisionados na formação inicial docente: pontos de vista de futuros professores do ensino secundário

Araújo-Oliveira, Anderson ; Perez, Karine Vanessa ; Costa, Carla Barroso da ; Salem, Amamou

Perspectiva (Florianópolis, Brazil), 2024-02, Vol.42 (1), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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7
Estágios supervisionados de observação remota: contribuições e desafios para a formação inicial dos professores de Química
Estágios supervisionados de observação remota: contribuições e desafios para a formação inicial dos professores de Química
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estágios supervisionados de observação remota: contribuições e desafios para a formação inicial dos professores de Química

Catalan do Amaral, Lisandra

Revista Insignare Scientia, 2022-06, Vol.5 (2), p.303-318 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Reflexões sobre a observação da prática docente nos estágios supervisionados em um curso de Licenciatura em Química
Reflexões sobre a observação da prática docente nos estágios supervisionados em um curso de Licenciatura em Química
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Reflexões sobre a observação da prática docente nos estágios supervisionados em um curso de Licenciatura em Química

Stanzani, Enio De Lorena ; Borges, Larissa Caroline Da Silva

Revista Insignare Scientia, 2023-05, Vol.6 (2), p.154-175 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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A realização de entrevistas nos estágios supervisionados: um recurso pedagógico para aproximar licenciandos do contexto da profissão docente
A realização de entrevistas nos estágios supervisionados: um recurso pedagógico para aproximar licenciandos do contexto da profissão docente
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A realização de entrevistas nos estágios supervisionados: um recurso pedagógico para aproximar licenciandos do contexto da profissão docente

Marques, Glessyan De Quadros ; Cunha, Marcia Borin da

Revista Insignare Scientia, 2023-05, Vol.6 (2), p.131-153 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Significados e percepções: processo de avaliação dos estágios supervisionados
Significados e percepções: processo de avaliação dos estágios supervisionados
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Significados e percepções: processo de avaliação dos estágios supervisionados

Silva, Maria Cristina ; Silva, José Vitor

Revista de enfermagem UFPE on line, 2019-11, Vol.13

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