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1
Avaliação sustentável no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior
Material Type:
Artigo
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Avaliação sustentável no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior

Erico Fernando Lopes Pereira-Silva

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2024-05, Vol.35 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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2
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Compreendendo o ensino/aprendizagem da videoperformance: relato de uma experiência

Sampaio, Renato Sergio

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2012-10-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Caderneta Eletrónica no Processo Ensino-Aprendizagem: Visão de Professores e Pais de alunos do ensino Básico e Secundário
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Artigo
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Caderneta Eletrónica no Processo Ensino-Aprendizagem: Visão de Professores e Pais de alunos do ensino Básico e Secundário

Abreu, António ; Rocha, Álvaro ; Cota, Manuel Pérez ; Carvalho, João Vidal

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2015-12 (16), p.108-128 [Periódico revisado por pares]

AISTI - Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

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4
A TRANSGRESSÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NAS FRONTEIRAS DO AQUI-AGORA: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉMO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉM
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Artigo
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A TRANSGRESSÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NAS FRONTEIRAS DO AQUI-AGORA: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉMO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉM

Da Silva Reis, Valdeni ; Oliveira Campos, Isabela ; Fernandes Archer, Carolina ; Alacoque Barros, Nathalie ; Lopes do Nascimento, Brenda Kelly ; Souza Martins, Anna Flávia ; Rocha Gomes, Esther ; Carvalho Domingos, Pedro Henrique ; Silva, Kely Cristina

Linguagem & ensino, 2022-12, Vol.25 (2), p.150-173 [Periódico revisado por pares]

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5
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Tese de Doutorado
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Procedimento para auxiliar o processo ensino/ aprendizagem na engenharia

Carvalho, Anna Cristina Barbosa Dias De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Engenharia de São Carlos 2002-09-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS PRECEPTORIAS EM SAÚDE: PERCEPÇÃO E ADAPTAÇÃO DE RESIDENTES MULTIPROFISSIONAIS
Material Type:
Artigo
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PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS PRECEPTORIAS EM SAÚDE: PERCEPÇÃO E ADAPTAÇÃO DE RESIDENTES MULTIPROFISSIONAIS

Cicarelli, Karina ; Vieira, Camila Mugnai

Trabalho & educação, 2021-09, Vol.30 (2), p.121-139 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais

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7
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Grupos operativos de aprendizagem : uma perspectiva de mudança para a relação ensino aprendizagem

Sanchez, Rafael Urbaneja

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2002-12-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Ensino Remoto, Junventude e BNCC: processo de ensino-aprendizagem no Ensino Médio
Material Type:
Artigo
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Ensino Remoto, Junventude e BNCC: processo de ensino-aprendizagem no Ensino Médio

Casagrande, Ana Lara ; Alonso, Kátia Morosov

Revista da FAEEBA, 2022-02, Vol.31 (65), p.188-200 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

9
Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem
Material Type:
Artigo
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Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem

Neto, Mariano Castro

Revista lusófona de educação, 2020, Vol.49 (49), p.81-95

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

Texto completo disponível

10
O MUSEU E O FANTASMA: A CONTRIBUIÇÃO DA EXPRESSÃO SONORA E MUSICAL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ESPAÇOS MUSEAIS
Material Type:
Artigo
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O MUSEU E O FANTASMA: A CONTRIBUIÇÃO DA EXPRESSÃO SONORA E MUSICAL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ESPAÇOS MUSEAIS

Duprat, Renata ; Blanco Sant'Anna, Denise

Prâksis, 2023-08, Vol.2, p.198-210 [Periódico revisado por pares]

Universidade Feevale

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