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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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| 1 |
Material Type: Artigo
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Promoting Inquiry in the Gifted Classroom through GPS and GIS TechnologiesShaunessy, Elizabeth ; Page, CarrieGifted child today magazine, 2006, Vol.29(4), p.42 [Periódico revisado por pares]ERIC (U.S. Dept. of Education)Texto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Artigo
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Promoting inquiry in the gifted classroom throughShaunessy, Elizabeth ; Page, CarrieGifted Child Today, Fall, 2006, Vol.29(4), p.42(12) [Periódico revisado por pares]Cengage Learning, Inc.Texto completo disponível |
| 3 |
Material Type: Artigo
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Promoting Inquiry in the Gifted Classroom through GPS and GIS TechnologiesShaunessy, Elizabeth ; Page, CarrieGifted child today magazine, October 2006, Vol.29(4), pp.42-53 [Periódico revisado por pares]Sage Journals (Sage Publications)Texto completo disponível |
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