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Ensino de ciências e cultura local um estudo a partir das falas de professores de um contexto teuto-brasileiro
Ensino de ciências e cultura local um estudo a partir das falas de professores de um contexto teuto-brasileiro
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Ensino de ciências e cultura local um estudo a partir das falas de professores de um contexto teuto-brasileiro

Dulce Maria Strieder Anna Maria Pessoa de Carvalho

Ensaio. Belo Horizonte, MG v. 11, n. 1, jun. 2009

Belo Horizonte, MG 2009

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2
Ensino de ciências e cultura local um estudo a partir das falas de professores de um contexto teuto-brasileiro
Ensino de ciências e cultura local um estudo a partir das falas de professores de um contexto teuto-brasileiro
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Ensino de ciências e cultura local um estudo a partir das falas de professores de um contexto teuto-brasileiro

Dulce Maria Strieder Anna Maria Pessoa de Carvalho

Ensaio. Belo Horizonte, MG v. 11, n. 1, jun. 2009

Belo Horizonte, MG 2009

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3
A estrutura argumentativa e as características dos argumentos no texto que aborda a “nova teoria sobre luz e cores” de Isaac Newton
A estrutura argumentativa e as características dos argumentos no texto que aborda a “nova teoria sobre luz e cores” de Isaac Newton
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A estrutura argumentativa e as características dos argumentos no texto que aborda a “nova teoria sobre luz e cores” de Isaac Newton

Fábio Marineli

Ensaio Belo Horizonte, MG v. 16, n. 2, p. 107-124, maio/ago. 2014

Belo Horizonte, MG 2014

Acesso online

4
Exercícios de raciocínio em três linguagens ensino de física nas séries iniciais
Exercícios de raciocínio em três linguagens ensino de física nas séries iniciais
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Exercícios de raciocínio em três linguagens ensino de física nas séries iniciais

Maria da Conceição Barbosa Lima Anna Maria Pessoa de Carvalho

Ensaio Belo Horizonte, MG. v. 04, n. 1-2, p. 59-77, jul./dez. 2002

Belo Horizonte, MG 2002

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5
Exercícios de raciocínio em três linguagens ensino de física nas séries iniciais
Exercícios de raciocínio em três linguagens ensino de física nas séries iniciais
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Exercícios de raciocínio em três linguagens ensino de física nas séries iniciais

Maria da Conceição Barbosa Lima Anna Maria Pessoa de Carvalho

Ensaio Belo Horizonte, MG. v. 04, n. 1-2, p. 59-77, jul./dez. 2002

Belo Horizonte, MG 2002

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Neste Assunto:

  1. Ciência (Estudo E Ensino)
  2. Ensino E Aprendizagem
  3. Física (Estudo E Ensino)
  4. Formação De Professores
  5. Ensino Fundamental

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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