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1	Material Type: Artículo		Editörden Karakütük, Kasım Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi, 2019-01, Vol.52 (1), p.V-VI [Revista revisada por pares] Ankara: Ankara Universitesi Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo		FİNLANDİYA EĞİTİM SİSTEMİNDEN TÜRKİYE’YE MESAJLAR Demirkan, Songül Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi, 2018, Vol.2 (4), p.171-195 [Revista revisada por pares] Kastamonu Üniversitesi Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo		Kaynaştırma Eğitiminin Dayandığı Teoriler ve İslam’ın Kaynaştırma Din Eğitimine Bakışı Karasu, Teceli Cumhuriyet ilahiyat dergisi, 2019-12, Vol.23 (3), p.1371-1387 [Revista revisada por pares] Sivas: Cumhuriyet Üniversitesi İlahyat Fakültesi Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo		DEYİM VE ATASÖZLERİNİN ÖĞRETİLMESİNDE GÖRSEL BİR ARAÇ OLARAK KARİKATÜRLERİN BAŞARIYA ETKİSİ Varışoğlu, Behice ; Şeref, İzzet ; Yılmaz, İsa ; Gedik, Mehmet Karadenīz araştırmaları, 2014 (41), p.226-242 [Revista revisada por pares] Centre for Black Sea Studies Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo		Öğretmenlerin Sabır Değerine Dair Algıları: Metaforik Bir Araştırma Dağcı, Abdullah ; Niyazibeyoğlu, Tuğrul Trabzon ilahiyat dergisi (Online), 2023-06, Vol.10 (1), p.235-253 [Revista revisada por pares] Karadeniz Teknik Üniversites - İlahiyat Fakültesi Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo		Vedide Baha Pars ve Türk Eğitim Hayatına Katkıları Gezer, Gülnaz Cumhuriyet tarihi arastirmalari Dergisi, 2023-04, Vol.19 (37), p.383-420 [Revista revisada por pares] Ankara: Hacettepe University, Ataturk Institute for Modern Turkish History Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo		İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (FeTeMM) Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi Canbazoǧlu, H Beyza ; Tümkaya, Songül Turkish journal of computer and mathematics education, 2020-01, Vol.11 (1), p.188-209 Trabzon: Karadeniz Technical University Distance Education Research and Application Center Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo		ÖSS, YGS VE LYS Sınavlarındaki Coğrafya Sorularının Bloom Taksonomisi Bilişsel Alan Düzeyi Açısından Analizi Koç, Hakan ; Çiftçi, Taner ; Sönmez, Ömer Faruk Karadenīz araştırmaları, 2013 (36), p.257-275 [Revista revisada por pares] Centre for Black Sea Studies Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo		İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersi Ödevleri Hakkında Görüşleri Orhan, Salih ; Gedik, Mehmet Karadenīz araştırmaları, 2013 (38), p.135-148 [Revista revisada por pares] Centre for Black Sea Studies Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo		Özel Gereksinimli Çocuklarla İlk Karşılaşma ve Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Eğitmenlik Deneyimi Öztürk, Halil ; Şahin, Volkan ; Vuran, Sezgin Ankara üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi özel eğitim dergisi, 2022-09, Vol.23 (3), p.595-612A [Revista revisada por pares] Ankara: Ankara Universitesi Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por

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