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Planejamento de ensino de língua portuguesa como objeto de estudo na formação de professores
Planejamento de ensino de língua portuguesa como objeto de estudo na formação de professores
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Planejamento de ensino de língua portuguesa como objeto de estudo na formação de professores

Rafael, Edmilson Luiz

Linguagem & ensino, 2019-05, Vol.22 (1), p.14 [Periódico revisado por pares]

Pelotas: Universidade Catolica de Pelota, Curso de Mestrado em Letras

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Estudo do diminutivo em -inho/-zinho no livro didático do projeto Teláris de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II
Estudo do diminutivo em -inho/-zinho no livro didático do projeto Teláris de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudo do diminutivo em -inho/-zinho no livro didático do projeto Teláris de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II

Macena, Elizabeth Da Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-08-20

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Contribuições Dos Estudos Dialógicos Para o Ensino e a Aprendizagem De Língua Portuguesa Contribuições dos Estudos Dialógicos Para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Portuguesa
Contribuições Dos Estudos Dialógicos Para o Ensino e a Aprendizagem De Língua Portuguesa Contribuições dos Estudos Dialógicos Para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Portuguesa
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuições Dos Estudos Dialógicos Para o Ensino e a Aprendizagem De Língua Portuguesa Contribuições dos Estudos Dialógicos Para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Portuguesa

Santana, Wilder Kleber Fernandes de

Línguas & letras, 2020, Vol.21 (50) [Periódico revisado por pares]

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4
Construindo o saber e formando o cidadão (um estudo sobre o ensino de Língua Portuguesa no curso de magistério)
Construindo o saber e formando o cidadão (um estudo sobre o ensino de Língua Portuguesa no curso de magistério)
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Construindo o saber e formando o cidadão (um estudo sobre o ensino de Língua Portuguesa no curso de magistério)

Ana Maria Salomao Prizendt Heloisa Dupas de Oliveira Penteado

1994

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5
Linha D'água n. 21 Este número inicia-se com entrevista à Profª. Drª. Maria Vicentina de Paula do Amaral Dick... [Apresentação]
Linha D'água n. 21 Este número inicia-se com entrevista à Profª. Drª. Maria Vicentina de Paula do Amaral Dick... [Apresentação]
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Linha D'água n. 21 Este número inicia-se com entrevista à Profª. Drª. Maria Vicentina de Paula do Amaral Dick... [Apresentação]

Ana Rosa Ferreira Dias Edna Maria F. S Nascimento; Leonor Lopes Fávero; Maria Adélia Ferreira Mauro; Maria Sílvia Olivi Louzada; Mercedes de Fátima Canha Crescitelli; Norma Seltzer Goldstein; Regina Elero Iwamoto; Walmir Souza; Zilda Gaspar Oliveira de Aquino; Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira Andrade

Linha D'Água São Paulo n. 21, p. 8, dez. 2008

São Paulo 2008

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Práticas de leitura no ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste: um estudo exploratório
Práticas de leitura no ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste: um estudo exploratório
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Práticas de leitura no ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste: um estudo exploratório

Camargo, Renata Tironi de ; Guimarães, Joice Eloi

Scripta (Belo Horizonte.), 2021-06, Vol.25 (53), p.467-499 [Periódico revisado por pares]

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7
Lógica e retórica em diálogo: por um estudo/ensino da língua portuguesa como ideal de competência para a cidadania
Lógica e retórica em diálogo: por um estudo/ensino da língua portuguesa como ideal de competência para a cidadania
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Lógica e retórica em diálogo: por um estudo/ensino da língua portuguesa como ideal de competência para a cidadania

Menezes, Léia Cruz ; Andrade, Ramon Souza Capelle de

Revista letras (Curitiba), 2013-12, Vol.88 (1), p.189 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Universidade Federal do Parana

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8
O ensino de Língua Portuguesa na sociedade contemporânea: do Estudo da Arte à construção de Letramentos didático-digitais
O ensino de Língua Portuguesa na sociedade contemporânea: do Estudo da Arte à construção de Letramentos didático-digitais
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino de Língua Portuguesa na sociedade contemporânea: do Estudo da Arte à construção de Letramentos didático-digitais

Martins, Ana Patricia Sá ; Kersch, Dorotea Frank

Educação, 2022-05, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Maria

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9
Semântica nossa de cada dia estudo teórico-prático de expressões idiomáticas da língua portuguesa no Ensino Fundamental
Semântica nossa de cada dia estudo teórico-prático de expressões idiomáticas da língua portuguesa no Ensino Fundamental
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Semântica nossa de cada dia estudo teórico-prático de expressões idiomáticas da língua portuguesa no Ensino Fundamental

Carvalho Lima, Matheus ; Nogueira, Sônia Maria

Leitura (Maceió, Brazil), 2024-04 (80), p.140-156 [Periódico revisado por pares]

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10
O ensino/estudo do léxico nas aulas de língua portuguesa no ensino médio
O ensino/estudo do léxico nas aulas de língua portuguesa no ensino médio
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino/estudo do léxico nas aulas de língua portuguesa no ensino médio

Filho, Sinval Martins de Sousa ; Baú, Maria de Fátima Furtado

Revista Educação e Linguagens, 2020-10, p.62-78

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Deste Autor:

  1. Barzotto, V
  2. Silva, N
  3. Riolfi, C
  4. Rocco, M
  5. Rezende, N

Neste Assunto:

  1. Língua Portuguesa (Estudo E Ensino)
  2. Linguistics
  3. Education
  4. LÍNGUA PORTUGUESA
  5. Portuguese Language

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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