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Catalizar la alfabetización científica una vía desde la articulación entre enseñanza por investigación y argumentación científica
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Catalizar la alfabetización científica una vía desde la articulación entre enseñanza por investigación y argumentación científica

Yadrán Gómez-Martínez Anna Maria Pessoa de Carvalho; Lúcia Helena Sasseron

Revista de Enseñanza de la Física Córdoba v. 27, n. 2, p. 19-27, jul./dez. 2015

Córdoba, Argentina 2015

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Sasseron, L
  2. Gómez Martínez, Y
  3. Carvalho, A

Neste Assunto:

  1. Ciência
  2. Ensino E Aprendizagem
  3. Linguagem Científica
  4. Argumentação

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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