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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Los saberes docentes en el trabajo cotidiano de los maestrosMercado, RuthInfancia y aprendizaje, 1991-01, Vol.14 (55), p.59-72 [Periódico revisado por pares]London, England: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Web Resource
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Material Type: Artigo
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Mediaciones teóricas y prácticas de un saber inculturadoScannone, Juan CarlosUniversitas philosophica, 1990, Vol.7 (14), p.127-136Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Obstáculos para la apropiación del contenido académico en la escuela secundariaQuiroz, RafaelInfancia y aprendizaje, 1991-01, Vol.14 (55), p.45-58 [Periódico revisado por pares]London, England: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Obstáculos para la apropiación de los contenidos académicos en la escuela secundaria. (Obstacles for the appropriation of academic contents in secondary schools.)Quiroz, RafaelInfancia y aprendizaje, 1991-01 (55), p.45-58 [Periódico revisado por pares]Madrid: Fundación Infancia y Aprendizaje, etcTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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De la melancolía: un ejercicio de escrituraFrancisco Pereña GarcíaRevista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 1987-01, Vol.7 (21), p.247-264 [Periódico revisado por pares]Asociacion Espanola de NeuropsiquiatriaSem texto completo |
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Material Type: Artigo
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Villoro: sobre verdad, objetividad y saberOLIVÉ, LEÓNCrítica; revista hispanoamericana de filosofía, 1984-12, Vol.16 (48), p.79 [Periódico revisado por pares]México: Universidad Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filosóficas, etcTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Noción orteguiana de filosofíaMantilla Pineda, BenignoEstudios de derecho (Medellín), 1983-05, Vol.42 (104), p.12-32 [Periódico revisado por pares]Universidad de AntioquiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Qué tan, qué tantoBolinger, Dwight L.Hispanic review, 1946-04, Vol.14 (2), p.167-169 [Periódico revisado por pares]Philadelphia: University of PennsylvaniaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Comentarios a "Creer y saber" de Hegel: Una aproximación al 'Núcleo Racional' de la Dialéctica HegelianaRestrepo, Luis AlbertoUniversitas philosophica, 1984, Vol.1 (2), p.9-24Texto completo disponível |
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