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Compensating the socioeconomic achievement gap with computer‐assisted instruction
Compensating the socioeconomic achievement gap with computer‐assisted instruction
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Compensating the socioeconomic achievement gap with computer‐assisted instruction

Chevalère, Johann ; Cazenave, Loreleï ; Berthon, Mickaël ; Martinez, Ruben ; Mazenod, Vincent ; Borion, Marie‐Claude ; Pailler, Delphine ; Rocher, Nicolas ; Cadet, Rémi ; Lenne, Catherine ; Maïonchi‐Pino, Norbert ; Huguet, Pascal

Journal of computer assisted learning, 2022-04, Vol.38 (2), p.366-378 [Periódico revisado por pares]

Chichester, UK: John Wiley & Sons, Inc

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2
The impact of tablet PCs and pen-based technology on education vignettes, evaluations, and future directions
The impact of tablet PCs and pen-based technology on education vignettes, evaluations, and future directions
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The impact of tablet PCs and pen-based technology on education vignettes, evaluations, and future directions

Dave A Berque 1963-; Jane Prey; Robert H Reed 1967-; WIPTE (1st 2006)

West Lafayette, Ind. Purdue University Press c2006

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (68V35.20 I34 e.1 )(Acessar)

3
Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles, and Guidelines
Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles, and Guidelines
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles, and Guidelines

Garrison, D. Randy ; Vaughan, Norman D

New York, NY: Jossey-Bass 2011

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4
Practical guide to computers in education
Practical guide to computers in education
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Practical guide to computers in education

Peter Coburn

Reading, Mass. Addison-Wesley c1985

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA869 C658p )(Acessar)

5
International handbook of literacy and technology Volume two
International handbook of literacy and technology Volume two
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International handbook of literacy and technology Volume two

Michael C McKenna

Mahwah, N.J Lawrence Erlbaum Associates c2006

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (302.2244 I61 v.2 )(Acessar)

6
Computer Assisted Learning: 3rd International Conference, ICCAL '90 Hagen, FRG, June 11–13, 1990 Proceedings
Computer Assisted Learning: 3rd International Conference, ICCAL '90 Hagen, FRG, June 11–13, 1990 Proceedings
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Computer Assisted Learning: 3rd International Conference, ICCAL '90 Hagen, FRG, June 11–13, 1990 Proceedings

Norrie, Douglas H ; Six, Hans-Werner Norrie, Douglas H. ; Six, Hans-Werner

Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg 1990

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7
Cadaveric dissection as an educational tool for anatomical sciences in the 21st century
Cadaveric dissection as an educational tool for anatomical sciences in the 21st century
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Cadaveric dissection as an educational tool for anatomical sciences in the 21st century

Ghosh, Sanjib Kumar

Anatomical sciences education, 2017-05, Vol.10 (3), p.286-299 [Periódico revisado por pares]

United States: Wiley Subscription Services, Inc

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Online World Language Instruction Training and Assessment: An Ecological Approach
Online World Language Instruction Training and Assessment: An Ecological Approach
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Online World Language Instruction Training and Assessment: An Ecological Approach

King Ramírez, Carmen ; Lafford, Barbara A ; Wermers, James E

Washington: Georgetown University Press 2021

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9
Computer-assisted instruction to prevent early reading difficulties in students at risk for dyslexia: Outcomes from two instructional approaches
Computer-assisted instruction to prevent early reading difficulties in students at risk for dyslexia: Outcomes from two instructional approaches
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Computer-assisted instruction to prevent early reading difficulties in students at risk for dyslexia: Outcomes from two instructional approaches

Torgesen, Joseph K. ; Wagner, Richard K. ; Rashotte, Carol A. ; Herron, Jeannine ; Lindamood, Patricia

Annals of dyslexia, 2010-06, Vol.60 (1), p.40-56 [Periódico revisado por pares]

Boston: Springer

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Teaching in blended learning environments: creating and sustaining communities of inquiry
Teaching in blended learning environments: creating and sustaining communities of inquiry
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Teaching in blended learning environments: creating and sustaining communities of inquiry

Vaughan, Norman D ; Cleveland-Innes, Martha ; Garrison, D. Randy

Teaching in blended learning environments, 2013

Edmonton: AU Press

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Deste Autor:

  1. Pedro, E
  2. Prey, J
  3. Alves, R
  4. Silva, A
  5. WIPTE

Neste Assunto:

  1. Education
  2. Education
  3. Computer Assisted Instruction
  4. Social Sciences
  5. Teaching Methods

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