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Material Type: Artigo
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Education of ethnic-racial relations in nursing education: an analysis from the point of view of nurse-teachers / Educação das relações étncio-raciais na formação do enfermeiro: uma análise a partir da visão de enfermeiros-docentesRamos Oliveira, Íria ; Rutz Porto, Adrize ; Soares Mota, MarinaRevista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2023-09, Vol.15, p.1-6 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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A Handbook for Medical TeachersDavid Newble Robert Cannon; R. A CannonSpringer Netherlands 1994Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Beliefs about education in prisons: Teachers' perceptionsEvangelina da Silva Sousa ; Larissa Cavalcante Albuquerque ; Ana Paula Moreno Pinho ; Raimundo Eduardo Silveira FonteneleEducation policy analysis archives, 2020-06, Vol.28 [Periódico revisado por pares]Arizona State UniversityTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The learning performance and behavior of school children during the COVID-19 pandemic school closures: from the perspectives of parents and teachersCastro, Greicyane Marcos de ; Martins-Reis, Vanessa de Oliveira ; Celeste, Letícia CorreaCoDAS (São Paulo), 2023-01, Vol.35 (4), p.e20220037 [Periódico revisado por pares]Brazil: Sociedade Brasileira de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Factors associated with musculoskeletal pain among teachers: sociodemographics aspects, general health and well-being at workde Ceballos, Albanita Gomes da Costa ; Santos, Gustavo BarretoRevista brasileira de epidemiologia, 2015-09, Vol.18 (3), p.702-715 [Periódico revisado por pares]Brazil: Associação Brasileira de Pós -Graduação em Saúde ColetivaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Areas of modernization of preparation of future elementary school teachers in the countries of the European communityOnyshkiv, Zinovii ; Kodliuk, Yaroslava ; Lesina, Tetiana ; Malyna, Olena ; Kichuk, NadyaRevista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2021-01, Vol.14 (33), p.e15615 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Public school teachers’ classroom management proceedingsFábio Luiz da Silva ; Fabiane Tais Muzardo ; Leila Rocha da Fonseca ; Henrique Soares BragamonteTravessias, 2016-09, Vol.10 (3), p.99-106 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual do Oeste do ParanáTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação para o cuidado integral: percepção de docentes e discentes de Enfermagem Training for integral care: perception of Nursing teachers and studentsRangel, Rosiane Filipin ; Gema Santini Costenaro, Regina ; Ilha, Silomar ; Zamberlan, Cláudia ; Crecencia Heckler de Siqueira, Hedi ; Stein Backes, DirceRevista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2017-04, Vol.9 (2), p.488-494 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação para o cuidado integral: percepção de docentes e discentes de Enfermagem Training for integral care: perception of Nursing teachers and studentsRosiane Filipin Rangel ; Regina Gema Santini Costenaro ; Silomar Ilha ; Cláudia Zamberlan ; Hedi Crecencia Heckler de Siqueira ; Dirce Stein BackesRevista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2017-04, Vol.9 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação para o cuidado integral: percepção de docentes e discentes de Enfermagem Training for integral care: perception of Nursing teachers and studentsRosiane Filipin Rangel ; Regina Gema Santini Costenaro ; Silomar Ilha ; Cláudia Zamberlan ; Hedi Crecencia Heckler de Siqueira ; Dirce Stein BackesRevista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2017-04, Vol.9 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroTexto completo disponível |