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1
Representação da cultura no discurso didático-pedagógico de língua inglesa
Representação da cultura no discurso didático-pedagógico de língua inglesa
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Representação da cultura no discurso didático-pedagógico de língua inglesa

Ana Carolina B. P. Campos Marisa Grigoletto; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (8. 2000 São Carlos)

Resumos São Paulo : USP, 2000

São Paulo USP 2000

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2
Representações da Língua Inglesa na imprensa escrita brasileira como podem nos afetar?
Representações da Língua Inglesa na imprensa escrita brasileira como podem nos afetar?
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Representações da Língua Inglesa na imprensa escrita brasileira como podem nos afetar?

Cinthia Mina Ueno Marisa Grigoletto; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (13. 2005 São Paulo)

Resumos São Paulo : Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2005

São Paulo Pró-Reitoria de Pesquisa da USP 2005

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 36 ) e outros locais(Acessar)

3
Português como língua estrangeira para nativos de língua inglesa representações e processos identitários
Português como língua estrangeira para nativos de língua inglesa representações e processos identitários
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Português como língua estrangeira para nativos de língua inglesa representações e processos identitários

Ingrid Isis Del Grego Deusa Maria de Souza-Pinheiro Passos; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (14. 2006 São Paulo)

Humanas e Humanidades; resumos São Paulo : USP, 2006

São Paulo USP 2006

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Passos, D M S P doc 17 ) e outros locais(Acessar)

4
A proficiência do professor de língua inglesa e a motivação do aprendiz
A proficiência do professor de língua inglesa e a motivação do aprendiz
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A proficiência do professor de língua inglesa e a motivação do aprendiz

Ana Carolina Erlacher Deusa Maria de Souza; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (12. 2004 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP, 2004

São Paulo USP 2004

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Passos, D M S P doc 13 ) e outros locais(Acessar)

5
A questão da competência no ensino-aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira sob o ponto de vista de textos político-educacionais
A questão da competência no ensino-aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira sob o ponto de vista de textos político-educacionais
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A questão da competência no ensino-aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira sob o ponto de vista de textos político-educacionais

Helena de Moraes Achcar Marisa Grigoletto; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (13. 2005 São Paulo)

Resumos São Paulo : Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2005

São Paulo Pró-Reitoria de Pesquisa da USP 2005

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 35 ) e outros locais(Acessar)

6
Português como língua estrangeira para nativos de língua inglesa representações e processos identitários
Português como língua estrangeira para nativos de língua inglesa representações e processos identitários
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Português como língua estrangeira para nativos de língua inglesa representações e processos identitários

Ingrid Isis Del Grego Deusa Maria de Souza-Pinheiro Passos; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (15. 2007 São Paulo)

Humanas e Humanidades; resumos São Paulo : USP, 2007

São Paulo USP 2007

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Passos, D M S P doc 19 ) e outros locais(Acessar)

7
A questão da competência no ensino-aprendizagem de língua inglesa como lingua estrangeira sob o ponto de vista de textos político-educacionais
A questão da competência no ensino-aprendizagem de língua inglesa como lingua estrangeira sob o ponto de vista de textos político-educacionais
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A questão da competência no ensino-aprendizagem de língua inglesa como lingua estrangeira sob o ponto de vista de textos político-educacionais

Helena de Moraes Achcar Marisa Grigoletto; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (12. 2004 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP, 2004

São Paulo USP 2004

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 33 ) e outros locais(Acessar)

8
Relações de poder em chats temáticos com professores de inglês como língua estrangeira
Relações de poder em chats temáticos com professores de inglês como língua estrangeira
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Relações de poder em chats temáticos com professores de inglês como língua estrangeira

Jaime Cará Júnior Anna Maria Grammatico Carmagnani; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (14. 2006 São Paulo)

Humanas e Humanidades; resumos São Paulo : USP, 2006

São Paulo USP 2006

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Carmagnani, A M G doc 31 ) e outros locais(Acessar)

9
Concepção de língua estrangeira em alunos e professores do método audiovisual de ensino
Concepção de língua estrangeira em alunos e professores do método audiovisual de ensino
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepção de língua estrangeira em alunos e professores do método audiovisual de ensino

José Adjailson Uchôa Fernandes Deusa Maria de Souza; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (12. 2004 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP, 2004

São Paulo USP 2004

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Passos, D M S P doc 11 ) e outros locais(Acessar)

10
O acento em português do Brasil uma análise baseada no estudo do comportamento de empréstimos linguísticos ingleses
O acento em português do Brasil uma análise baseada no estudo do comportamento de empréstimos linguísticos ingleses
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O acento em português do Brasil uma análise baseada no estudo do comportamento de empréstimos linguísticos ingleses

Diégina de Souza Araújo Paulo Chagas de Souza; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (15. 2007 São Paulo)

Humanas e Humanidades; resumos São Paulo : USP, 2007

São Paulo USP 2007

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Souza, P C doc 10 ) e outros locais(Acessar)

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