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1
Intervention in social skills and bullying a one-year follow-up study
Intervention in social skills and bullying a one-year follow-up study
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Intervention in social skills and bullying a one-year follow-up study

Jorge Luiz da Silva Wanderlei Abadio de Oliveira; Salvador Boccaletti Ramos; Beatriz Oliveira Pereira; Marta Angélica Iossi da Silva; Internacional Congress of Educational Sciences and Development (2018 Setúbal)

Libro de Actas Granada : AEPC, 2018

Granada AEPC 2018

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 2934068 Estantes Deslizantes )(Acessar)

2
Effects on decreasing bullying of an intervention addressing social skills
Effects on decreasing bullying of an intervention addressing social skills
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Effects on decreasing bullying of an intervention addressing social skills

Jorge Luiz da Silva Marcela Zequinão; Paulo Costa; Beatriz Pereira; Marta Angélica Iossi da Silva; International Congress of Educational Sciences and Development (4. 2016 Granada)

Libro de Actas Granada : Universidad de Granada, 2016

Granada Universidad de Granada 2016

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 2796640 Estantes Deslizantes )(Acessar)

3
Bullying e relações sociais contribuições psicoetológicas
Bullying e relações sociais contribuições psicoetológicas
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Bullying e relações sociais contribuições psicoetológicas

Briseida Dôgo de Resende Lina Marcela Pedraza Torres; International Congress of Educational Sciences and Development (6th 2018 Granada)

Libro de Actas Granada : AEPC, 2018

Granada Asociación Española de Psicología Conductual AEPC 2018

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Psicologia e formação inicial de professores um estudo de caso de política pública para alfabetização no Estado de São Paulo, Brasil
Psicologia e formação inicial de professores um estudo de caso de política pública para alfabetização no Estado de São Paulo, Brasil
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Psicologia e formação inicial de professores um estudo de caso de política pública para alfabetização no Estado de São Paulo, Brasil

Marilene Proença Rebello de Souza Christiane Jaqueline Magaly Ramos; International Congress of Educational Sciences and Development (6th 2018 Granada)

Libro de Actas Granada : Universidad de Granada, 2018

Granada Facultad de Psicología. Universidad de Granada 2018

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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