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1
Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar
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Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar

Tristão, Laura Aparecida ; Iossi Silva, Marta Angelica ; De Oliveira, Wanderlei Abadio ; Dos Santos, Daniel ; Da Silva, Jorge Luiz

Revista de psicología (Lima, Perú), 2022-07, Vol.40 (2), p.1047-1073 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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2
Efficacy of nutritional talks in the prevention of anemia in children (6 to 36 months of age) from a health center in Chiclayo, Peru
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Efficacy of nutritional talks in the prevention of anemia in children (6 to 36 months of age) from a health center in Chiclayo, Peru

Silva Fiestas, Jorge Enrique ; Diaz Silva, Victor ; Osada Liy, Jorge

Revista de la Facultad de Medicina Humana, 2023-02, Vol.23 (1), p.73-78 [Periódico revisado por pares]

Universidad Ricardo Palma

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3
Traços psicopáticos em jovens e pertença a grupos de pares antinormativos
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Traços psicopáticos em jovens e pertença a grupos de pares antinormativos

Andrade Ferraz, Cristiana Isabel ; Carvalho Relva, Inês Moura de Sousa ; Dos Santos Simões, Alice Margarida Martins

Revista de psicología (Lima, Perú), 2022-07, Vol.40 (2), p.983-1020 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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4
Enciumar(-se), experiência feminina? dilemas narcísicos sob a ótica interseccional de gênero
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Enciumar(-se), experiência feminina? dilemas narcísicos sob a ótica interseccional de gênero

Campos Guimarães, Maisa ; Zanello, Valeska

Revista de psicología (Lima, Perú), 2022-07, Vol.40 (2), p.1133-1174 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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5
Estratégias de aprendizagem de alunos do ensino fundamental em processo de alfabetização
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Estratégias de aprendizagem de alunos do ensino fundamental em processo de alfabetização

Mello, Fabiane de Oliveira ; Zedu Alliprandini, Paula Mariza

Revista de psicología (Lima, Perú), 2022-07, Vol.40 (2), p.935-955 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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6
Teacher Behavior Checklist e Implicit Relational Assessment Procedure na avaliação de professores
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Teacher Behavior Checklist e Implicit Relational Assessment Procedure na avaliação de professores

Neves Balan, Raquel ; Bender Haydu, Verônica ; Henrique de Almeida, João ; Oliveira Henklain, Marcelo Henrique ; Zacyntho Zacarin, Marcela Roberto

Revista de psicología (Lima, Perú), 2022, Vol.40 (1), p.553-577 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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7
Relações entre as estratégias de aprendizagem e motivação no Ensino Técnico Profissionalizante
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Relações entre as estratégias de aprendizagem e motivação no Ensino Técnico Profissionalizante

Satico Ferraz, Adriana ; Da Silva Pereira, Carla Priscila ; Angeli dos Santos, Acácia Aparecida

Revista de psicología (Lima, Perú), 2022, Vol.40 (1), p.491-517 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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8
Conflito trabalho-família em profissionais do contexto hospitalar: análise de preditores
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Conflito trabalho-família em profissionais do contexto hospitalar: análise de preditores

Luiz De Andrade, Alexsandro ; Drumond Moraes, Thiago ; Martins Silva, Priscilla ; Silveira de Queiroz, Sávio

Revista de psicología (Lima, Perú), 2020-07, Vol.38 (2), p.451-478 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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9
Inclusão educacional: estudo de caso de um aluno com dupla excepcionalidade
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Inclusão educacional: estudo de caso de um aluno com dupla excepcionalidade

Soares Coutinho-Souto, Waleska Karinne ; De Souza Fleith, Denise

Revista de psicología (Lima, Perú), 2021-01, Vol.39 (1), p.339-379 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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10
Impacto do Funcionamento Familiar na Diferenciação do Self de Universitários Brasileiros
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Impacto do Funcionamento Familiar na Diferenciação do Self de Universitários Brasileiros

Fiorini, Milena Carolina ; Patta Bardagi, Marúcia ; Guisso, Luciane ; Aparecida Crepaldi, Maria

Revista de psicología (Lima, Perú), 2021-07, Vol.39 (2), p.909-931 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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