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ESTUDO COMPARATIVO DAS PLATAFORMAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
ESTUDO COMPARATIVO DAS PLATAFORMAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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ESTUDO COMPARATIVO DAS PLATAFORMAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Patricia Gabardo ; Silvia R. P. de Quevedo ; Vânia Ribas Ulbricht

Encontros Bibli, 2010 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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2
Uma proposta de sequência didática para o ensino fundamental usando a pedagogia histórico-crítica = A proposal of teaching sequence for fundamental education using historical-critical pedagogy
Uma proposta de sequência didática para o ensino fundamental usando a pedagogia histórico-crítica = A proposal of teaching sequence for fundamental education using historical-critical pedagogy
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Uma proposta de sequência didática para o ensino fundamental usando a pedagogia histórico-crítica = A proposal of teaching sequence for fundamental education using historical-critical pedagogy

Feitosa, Raphael Alves

Educação Por Escrito, 2022-01, Vol.13 (1), p.ID40148 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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3
O ESTUDO DAS ONDAS ELETROMAGNÉTICAS A PARTIR DO ENFOQUE CTS: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
O ESTUDO DAS ONDAS ELETROMAGNÉTICAS A PARTIR DO ENFOQUE CTS: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
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O ESTUDO DAS ONDAS ELETROMAGNÉTICAS A PARTIR DO ENFOQUE CTS: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO

Gomes, Ederson Carlos ; Batista, Michel Corci ; Fusinato, Polonia Altoé

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017-04, Vol.8 (1), p.109-125

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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4
Uma proposta de sequência didática para o ensino fundamental usando a Pedagogia Histórico-Crítica
Uma proposta de sequência didática para o ensino fundamental usando a Pedagogia Histórico-Crítica
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Uma proposta de sequência didática para o ensino fundamental usando a Pedagogia Histórico-Crítica

Feitosa, Raphael Alves ; Praciano, Jaírla Bianca Aires

Educação Por Escrito, 2022-10, Vol.13 (1), p.e40148 [Periódico revisado por pares]

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5
Estudo bibliográfico sobre tecnologias digitais no ensino de ciências da Educação de Jovens e Adultos: possibilidades do conectivismo na perspectiva dialógico-problematizadora
Estudo bibliográfico sobre tecnologias digitais no ensino de ciências da Educação de Jovens e Adultos: possibilidades do conectivismo na perspectiva dialógico-problematizadora
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Estudo bibliográfico sobre tecnologias digitais no ensino de ciências da Educação de Jovens e Adultos: possibilidades do conectivismo na perspectiva dialógico-problematizadora

Figueredo, Geneci Libarino ; José, Wagner Duarte

Actio (Curitiba), 2022-10, Vol.7 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

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Encontros entre pesquisas (auto)biográficas e necessidades de formação docente em Ciências
Encontros entre pesquisas (auto)biográficas e necessidades de formação docente em Ciências
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Encontros entre pesquisas (auto)biográficas e necessidades de formação docente em Ciências

Maknamara, Marlécio

Revista Insignare Scientia, 2020-08, Vol.3 (2), p.135-155 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Metodologias ativas de ensino em administração e ciências contábeis: um estudo bibliométrico entre 2011 e 2021
Metodologias ativas de ensino em administração e ciências contábeis: um estudo bibliométrico entre 2011 e 2021
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Metodologias ativas de ensino em administração e ciências contábeis: um estudo bibliométrico entre 2011 e 2021

Spezia, Ricardo Artur ; De Souza, Júlio Cesar Lopes

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-04, Vol.14 (4), p.5170-5191 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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Estudo do estresse percebido e sua relação com o rendimento dos acadêmicos de ciências contábeis
Estudo do estresse percebido e sua relação com o rendimento dos acadêmicos de ciências contábeis
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Estudo do estresse percebido e sua relação com o rendimento dos acadêmicos de ciências contábeis

Soares Lopes, Maria Aparecida ; Oliveira Santos, Izael ; de Paulo Santiago, Wagner

Didasc@lia : didáctica y educación, 2023 (1), p.144-169 [Periódico revisado por pares]

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9
Organização e métodos de estudo para o ensino técnico e tecnológico
Organização e métodos de estudo para o ensino técnico e tecnológico
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Organização e métodos de estudo para o ensino técnico e tecnológico

Almeida, Vilma Ribeiro de ; Brito, Brendson Carlos ; Ribeiro, Mabell Nery ; Hayashida, Erika Shizue ; Vieira, Kadja Janaína Pereira

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Online), 2023-03, Vol.1 (23), p.e12493 [Periódico revisado por pares]

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10
Ciência e Arte na Pandemia de COVID-19: Encontros Virtuais do Programa CAIS - CienciArte, Inovação e Saúde
Ciência e Arte na Pandemia de COVID-19: Encontros Virtuais do Programa CAIS - CienciArte, Inovação e Saúde
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Ciência e Arte na Pandemia de COVID-19: Encontros Virtuais do Programa CAIS - CienciArte, Inovação e Saúde

Ferreira, Roberto Rodrigues ; Rocha, Rita de Cássia Machado da ; Moraes, Viní­cius dos Santos ; Araújo-Jorge, Tania Cremonini

EAD em Foco, 2022-03, Vol.12 (1) [Periódico revisado por pares]

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