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U. S. Power in International Higher Education
U. S. Power in International Higher Education
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U. S. Power in International Higher Education

Jenny J. Lee Gerardo L Blanco; Roopa Desai Trilokekar Ellen Hazelkorn; Chrystal A George Mwangi Gerardo L. Blanco; Chris R Glass; John P Haupt Jenny J. Lee John P. Haupt; Sean Jung-Hau Chen; Dale LaFleur Roopa Desai Trilokekar; Christi Yao; Gerardo Blanco Cant; Brendan Cantwell; Santiago Castiello-Gutiérrez Chinkon; Pempho Chinkondenji; Ellen Hazelkorn L L LaFle LaFleu; Chrystal A. George Mwangi; Sharon Stein; Roopa Desai Trilokekar; Christina W Yao

Rutgers University Press 2021

Acesso online

2
Medicina baseada em evidências prática e ensino
Medicina baseada em evidências prática e ensino
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Medicina baseada em evidências prática e ensino

David L Sackett; Sharon E Straus; W. Scott Richardson; William Rosenberg; R. Brian Haynes; Ivan Carlquist; Airton Tetelbom Stein; Magda Costa

Porto Alegre Artmed 2006

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (614.44 M489 2.ed. ex.2 ) e outros locais(Acessar)

3
Tel Anafa I final report on ten years of excavation at a Hellenistic and Roman settlement in Northern Israel
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Tel Anafa I final report on ten years of excavation at a Hellenistic and Roman settlement in Northern Israel

Sharon C. Herbert D. T Ariel; W Farrand; G Finkielsztejn; Y Meshorer; R Redding; A Stein; Kelsey Museum of Archaeology.; University of Missouri--Columbia. Museum of Art and Archaeology

Ann Arbor, Mich. Kelsey Museum 1994-

Localização: MAE - Museu Arqueologia e Etnologia    (SÉRIE MONOGRÁFICA pt.2 )(Acessar)

4
The Persistent Challenges of Addressing Epistemic Dominance in Higher Education: Considering the Case of Curriculum Internationalization
The Persistent Challenges of Addressing Epistemic Dominance in Higher Education: Considering the Case of Curriculum Internationalization
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The Persistent Challenges of Addressing Epistemic Dominance in Higher Education: Considering the Case of Curriculum Internationalization

STEIN, SHARON

Comparative education review, 2017-05, Vol.61 (S1), p.S25-S50 [Periódico revisado por pares]

Chicago: University of Chicago Press

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5
The Ethical and Ecological Limits of Sustainability: A Decolonial Approach to Climate Change in Higher Education
The Ethical and Ecological Limits of Sustainability: A Decolonial Approach to Climate Change in Higher Education
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The Ethical and Ecological Limits of Sustainability: A Decolonial Approach to Climate Change in Higher Education

Stein, Sharon

Australian journal of environmental education, 2019-11, Vol.35 (3), p.198-212 [Periódico revisado por pares]

East Lismore: Cambridge University Press

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6
Measure Twice, Cut Once
Measure Twice, Cut Once
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Measure Twice, Cut Once

Stein, Sharon L

Annals of surgery, 2021-02, Vol.273 (2), p.195-196 [Periódico revisado por pares]

United States: Copyright Wolters Kluwer Health, Inc. All rights reserved

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7
Association of Women Surgeons 2020 Presidential Address: Sculpting our Future
Association of Women Surgeons 2020 Presidential Address: Sculpting our Future
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Association of Women Surgeons 2020 Presidential Address: Sculpting our Future

Stein, Sharon L.

The American journal of surgery, 2020-11, Vol.220 (5), p.1128-1129 [Periódico revisado por pares]

United States: Elsevier Inc

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8
Expert Commentary on Malignant Bowel Obstruction
Expert Commentary on Malignant Bowel Obstruction
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Expert Commentary on Malignant Bowel Obstruction

Stein, Sharon L

Diseases of the colon & rectum, 2019-09, Vol.62 (9), p.1031-1032 [Periódico revisado por pares]

United States: The American Society of Colon and Rectal Surgeons

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9
Social status and biological dysregulation: The “status syndrome” and allostatic load
Social status and biological dysregulation: The “status syndrome” and allostatic load
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Social status and biological dysregulation: The “status syndrome” and allostatic load

Seeman, Melvin ; Stein Merkin, Sharon ; Karlamangla, Arun ; Koretz, Brandon ; Seeman, Teresa

Social science & medicine (1982), 2014-10, Vol.118, p.143-151 [Periódico revisado por pares]

Kidlington: Elsevier Ltd

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10
Beyond the usual debates: Creating the conditions for academic freedom to flourish
Beyond the usual debates: Creating the conditions for academic freedom to flourish
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Beyond the usual debates: Creating the conditions for academic freedom to flourish

Stein, Sharon

The Australian universities' review, 2021-01, Vol.63 (1), p.53-56 [Periódico revisado por pares]

South Melbourne: National Tertiary Education Union

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Deste Autor:

  1. Stein, A
  2. Glass, C
  3. Jenny J. Lee
  4. Finkielsztejn, G
  5. Cantwell, B

Neste Assunto:

  1. Science & Technology
  2. Life Sciences & Biomedicine
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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