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Nome da Publicação:
Comunicação & Educação
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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A relação professor-aluno no processo ensino - aprendizagem em física e matemática em um curso profissionalizante da educação de jovens e adultos - PROEJACampos, Elizete Costa ; Pires, Luciene Lima de Assis ; Souza, Paulo Henrique deComunicação & educação, 2022-11, Vol.27 (2), p.230-240 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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THE TEACHER-STUDENT RELATIONSHIP IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN PHYSICS AND MATHEMATICS IN A VOCATIONAL COURSE OF THE YOUTH AND ADULT EDUCATION - PROEJA; A relação professor-aluno no processo ensino - aprendizagem em física e matemática em um curso profissionalizante da educação de jovens e adultos - PROEJACampos, Elizete Costa; Pires, Luciene Lima De Assis; Souza, Paulo Henrique DeComunicação & Educação; v. 27 n. 2 (2022): Comunicação e educação em perspectiva emancipatória; 230-240Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-11-28Acesso online |
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Material Type: Artigo
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O erro no processo de ensino-aprendizagemAdriana Ignácio de Campos MeroniComunicação & educação, 2003-04 (26) [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básica; Didactic strategies for teaching English in elementary educationFernandes, Meirilene Alves; Felicetti, Vera Lucia; Szezecinski, Antonio Filipe MacielComunicação & Educação; v. 24 n. 1 (2019): Expressões Educomunicativas: arte, rádio, fanzine e publicidade; 69-81Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2019-05-31Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Atividades com Comunicação & Educação Ano X - N. 2Itacarambi, Ruth RibasComunicação & Educação; v. 10 n. 2 (2005): Heródoto Barbeiro: "Não sou professor, não sou advogado, sou jornalista!"; 249-254Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2005-08-30Acesso online |
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Material Type: Artigo
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O erro no processo de ensino-aprendizagemMeroni, Adriana Ignácio de CamposComunicação & educação, 2003-04 (26), p.105 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básicaFernandes, Meirilene Alves ; Felicetti, Vera Lucia ; Szezecinski, Antonio Filipe MacielComunicação & educação, 2019-05, Vol.24 (1), p.69-81 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A interatividade na educação a distância: o papel central da interatividade nos processos de ensino-aprendizagem na EADMaldonado, Alberto Efendy ; Reichert, JulieComunicação & educação, 2010-12, Vol.15 (3), p.117-124 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Contribuições piagetianas ao ensino de jornalismoRatier, Rodrigo PelegriniComunicação & educação, 2021-07, Vol.26 (1), p.107-118 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação de professores de Educação Física e usos de conceitos do campo comunicacional para pensar o ensinoAraújo, Allyson Carvalho de ; Oliveira, Marcio Romeu Ribas de ; Souza Júnior, Antonio Fernandes deComunicação & educação, 2019-05, Vol.24 (1), p.141-153 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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