Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo de Jornal
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Escola da USP aposta em mestres e doutores. [Depoimento a Carlos Lordelo]Daniela Lopes ScarpaO Estado de S. Paulo São Paulo 5 jul. 2010. 1 p.São Paulo 2010Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Abandono da inovação [Depoimento a Gabriel Jareta]Daniela Lopes ScarpaEducação v. 13, n. 158, jun. 2010. p. 22-38. São Paulo, SPSão Paulo 2010Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Pontos de resistência [Depoimento]Daniela Lopes ScarpaEducação v. 13, n. 158, jun. 2010. p. 28-31. São Paulo, SPSão Paulo 2010Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Apresentação dos objetivos e estruturaDaniela Lopes ScarpaAzevedo, Nathália Helena; Martini, Adriana Maria Zanforlin; Oliveira, Alexandre Adalardo de; Scarpa, Daniela Lopes (orgs) Ecologia na restinga: uma sequência didática argumentativa São Paulo: Labtrop/Bioin, 2014 140 pSão Paulo Labtrop/Bioin 2014Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Alfabetização científica e argumentaçãoDaniela Lopes ScarpaAzevedo, Nathália Helena; Martini, Adriana Maria Zanforlin; Oliveira, Alexandre Adalardo de; Scarpa, Daniela Lopes (orgs) Ecologia na restinga: uma sequência didática argumentativa São Paulo: Labtrop/Bioin, 2014 140 pSão Paulo Labtrop/Bioin 2014Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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O papel da argumentação no ensino de Ciências lições de um workshopDaniela Lopes ScarpaRevista Ensaio Belo Horizonte v. 17, n. especial, p. 15-30, nov. 2015Belo Horizonte 2015Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Pontos de resistência [Depoimento]Daniela Lopes ScarpaEducação v. 13, n. 158, jun. 2010. p. 28-31. São Paulo, SPSão Paulo 2010Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Abandono da inovação [Depoimento a Gabriel Jareta]Daniela Lopes ScarpaEducação v. 13, n. 158, jun. 2010. p. 22-38. São Paulo, SPSão Paulo 2010Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Relações entre os graus de abertura de atividades investigativas e o desenvolvimento de argumentos por estudantes do ensino fundamentalGeraldi, Aline MendesBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2017-05-05Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Habilidades argumentativas potenciais e expressas por estudantes do ensino fundamental no material didático de ciências naturais da cidade de São PauloMartelini, André RicardoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2020-05-13Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |