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1
Material Type:
Tese de Doutorado
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Estágio e supervisão ecológica: crenças e saberes na aprendizagem da docência

Moraes, Viviane Rodrigues Alves De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-06-02

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Um estudo sobre crenças de professores nikkeis: abordagens de ensino em uma escola de colônia

Lima, Marley Francisca De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-10-19

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3
Material Type:
Tese de Doutorado
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Gênero e crenças religiosas: sentidos da docência entre professoras do ensino fundamental I

Capitanio, Ana Maria

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-03-20

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4
Material Type:
Tese de Doutorado
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O cinema como mediador na (re)construção de crenças de professores de espanhol-língua estrangeira em formação inicial

Fabio Marques de Souza Afrânio Mendes Catani

2014

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 S729c )(Acessar)

5
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Crenças de professoras sobre a leitura e sua aprendizagem no processo de alfabetização

D'Albertas, Christina Jeanne Marie

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2014-11-24

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6
Material Type:
Tese de Doutorado
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Crenças e atitudes linguísticas a partir da visão de docentes e não docentes sobre o Portunhol em Dionísio Cerqueira (SC) e Bernardo de Irigoyen (Argentina)

Bergamini, Claudia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-05-19

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7
Material Type:
Tese de Doutorado
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Crenças e expectativas sobre ensinar/aprender a ser professor de língua estrangeira: (representações de graduandos, formadores e agentes governamentais: o caso da formação docente inicial na Unifesspa)

Kinoshita, Luciana

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-11-05

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