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Developing shared communication practices: A study of BELF in multinational team meetings
Developing shared communication practices: A study of BELF in multinational team meetings
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Developing shared communication practices: A study of BELF in multinational team meetings

Nielsen, Tone Holt

Journal of English as a lingua franca, 2020-10 [Periódico revisado por pares]

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A corpus investigation of two non-standard features, in English as a lingua franca, native speech, and learner language: the 3rd person zero, and interchange of the relative pronouns who/which
A corpus investigation of two non-standard features, in English as a lingua franca, native speech, and learner language: the 3rd person zero, and interchange of the relative pronouns who/which
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A corpus investigation of two non-standard features, in English as a lingua franca, native speech, and learner language: the 3rd person zero, and interchange of the relative pronouns who/which

Kavanagh, Barry Patrick

2014

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La compétence communicative dans l’enseignement du FLE en Norvège et en Finlande
La compétence communicative dans l’enseignement du FLE en Norvège et en Finlande
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La compétence communicative dans l’enseignement du FLE en Norvège et en Finlande

Hiltunen, Emmi Henriikka

2023

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La place du plurilinguisme en classe de FLE : Une étude sur les croyances et les pratiques pédagogiques plurilingues des enseignants du français en Norvège
La place du plurilinguisme en classe de FLE : Une étude sur les croyances et les pratiques pédagogiques plurilingues des enseignants du français en Norvège
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La place du plurilinguisme en classe de FLE : Une étude sur les croyances et les pratiques pédagogiques plurilingues des enseignants du français en Norvège

Askeland, Victoria Marie Joy Danka

2023

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Le rôle de la variation dans le développement phonologique : Acquisition du schwa illustrée par deux corpus d'apprenants norvégiens
Le rôle de la variation dans le développement phonologique : Acquisition du schwa illustrée par deux corpus d'apprenants norvégiens
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Le rôle de la variation dans le développement phonologique : Acquisition du schwa illustrée par deux corpus d'apprenants norvégiens

Andreassen, Helene N ; Lyche, Chantal

Synergies pays Scandinaves, 2018-01 (13), p.13-24 [Periódico revisado por pares]

Sylvains les Moulins: Gerflint

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L’acquisition des pronoms personnels objet en français L2 par les étudiants norvégiens
L’acquisition des pronoms personnels objet en français L2 par les étudiants norvégiens
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L’acquisition des pronoms personnels objet en français L2 par les étudiants norvégiens

Prat, Beatrice Hansen

2022

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L'interlangue écrite de lycéens norvégiens : L'usage de connaissances explicites de grammaire dans la production libre
L'interlangue écrite de lycéens norvégiens : L'usage de connaissances explicites de grammaire dans la production libre
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L'interlangue écrite de lycéens norvégiens : L'usage de connaissances explicites de grammaire dans la production libre

Woldsnes, Anne-Kathrine ; Vold, Eva Thue

Synergies pays Scandinaves, 2018-01 (13), p.105-117 [Periódico revisado por pares]

Sylvains les Moulins: Gerflint

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Le français régional de la Vallée d’Aoste. Aspects sociolinguistiques et phonologiques
Le français régional de la Vallée d’Aoste. Aspects sociolinguistiques et phonologiques
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Le français régional de la Vallée d’Aoste. Aspects sociolinguistiques et phonologiques

Hauff, Tristan Rodrigue Thierry

2016

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Comment traduire "bli"? Etude de traductions possibles de "bli" inchoatif en français
Comment traduire "bli"? Etude de traductions possibles de "bli" inchoatif en français
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Comment traduire "bli"? Etude de traductions possibles de "bli" inchoatif en français

Hillesund, Ingjerd Lindsjørn

NTNU 2017

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Hvem eier Jeanne d’Arc? Fra helgen til politisk symbol
Hvem eier Jeanne d’Arc? Fra helgen til politisk symbol
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Hvem eier Jeanne d’Arc? Fra helgen til politisk symbol

Aukrust, Kjerstin

Teologisk Tidsskrift, 2020, Vol.9 (4), p.213-229

Scandinavian University Press/Universitetsforlaget

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