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1
Material Type:
Tese de Doutorado
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Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural.

Moraes, Silvia Pereira Gonzaga De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-07-01

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Material Type:
Tese de Doutorado
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Relações de poder no processo de ensino e aprendizagem de matemática

Attie, João Paulo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2013-04-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Material Type:
Artigo
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Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática contribuições da teoria histórico-cultural

Silvia Pereira Gonzaga de Moraes Manoel Oriosvaldo de Moura

Bolema : boletim de educação matemática. Rio Claro, SP v. 22, n. 33, 2009. p. 97-1

Rio Claro, SP 2009

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4
Material Type:
Tese de Doutorado
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A aprendizagem da docência na prática de ensino e no estágio: contribuições da teoria da atividade

Ribeiro, Flavia Dias

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-08-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Professores em atividade de ensino contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente
Material Type:
Artigo de Congresso
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Professores em atividade de ensino contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente

Vanessa Dias Moretti Manoel Oriosvaldo de Moura; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (14. 2008 Porto Alegre)

XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008.

Porto Alegre EDIPUCRS 2008

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

6
Saberes pedagógicos e saberes específicos desafios para o ensino de matemática
Material Type:
Artigo de Congresso
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Saberes pedagógicos e saberes específicos desafios para o ensino de matemática

Manoel Oriosvaldo de Moura Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (13. 2006 Recife, PE)

Silva, Aida Maria Monteiro...[et al.], orgs XIII ENDIPE - Novas subjetividades, currículo, docência e questões pedagógicas na perspectiva da inclusão social: anais. Recife, PE: ENDIPE, 2006.

Recife, PE ENDIPE 2006

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

7
Material Type:
Tese de Doutorado
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Aprendizagem conceitual e organização do ensino contribuições da teoria da atividade

Marta Sueli de Faria Sforni Manoel Oriosvaldo de Moura

2003

Localização: FE - Faculdade de Educação    (T 37.046 S523a )(Acessar)

8
Material Type:
Tese de Doutorado
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Significações de nexos conceituais em uma atividade de ensino de medida de tempo

Fraga, Moisés Alves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2023-11-01

Acesso online

9
Material Type:
Tese de Doutorado
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Estudantes de pedagogia e a "atividade de aprendizagem" do ensino em formação

Maria Isabel Batista Serrão Manoel Oriosvaldo de Moura

2004

Localização: FE - Faculdade de Educação    (378 S487e )(Acessar)

10
Material Type:
Tese de Doutorado
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Ritmo e ancestralidade na força dos tambores negros

Maria da Glória da Veiga Moura Maria Victória Benevides

1997

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.045 M929r )(Acessar)

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