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Material Type: Artigo
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Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a formação e atuação do psicólogo em contexto de Educação InclusivaBarroco, Sonia Mari Shima ; Souza, Marilene Proença Rebello dePsicologia USP, 2012-03, Vol.23 (1), p.111-132 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Idées de L. S. Vigotski sur la science du développement infantile; Ideias de L. S. Vigotski sobre a ciência do desenvolvimento infantil; Ideas de L. S. Vygotski sobre la ciencia del desarrollo infantil; Views of L. S. Vygotsky at the science about children's developmentMeshcheryakov, Boris G.Psicologia USP; v. 21 n. 4 (2010): Dossiê Vigotski e outros trabalhos; 703-726Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2010-01-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Sentimento de culpa na obra freudiana: universal e inconscienteGellis, André ; Hamud, Maria Isabel LimaPsicologia USP, 2011-09, Vol.22 (3), p.635-654 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Contributions de la psychologie historique-culturel pour la formation et performance du psychologue dans contexte d'éducation inclusive; Historical-cultural psychology contributions to the psychologists professional training and practice in the context of inclusive education; Contribuciones de la Psicología Histórico-Cultural para la formación y actuación del psicólogo en contexto de Educación Inclusiva; Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a formação e atuação do psicólogo em contexto de Educação InclusivaBarroco, Sonia Mari Shima; Souza, Marilene Proença Rebello DePsicologia USP; v. 23 n. 1 (2012): Psicologia Social e outros trabalhos; 111-132Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2012-03-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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La culpabilité chez freud: universal et inconscient; Sentimento de culpa na obra freudiana: universal e inconsciente; Sentimiento de culpa en la obra freudiana: universal e inconsciente; Sense of guilt in freudian work: universal and unconsciousGellis, André; Hamud, Maria Isabel LimaPsicologia USP; v. 22 n. 3 (2011): Sobre Maria Helena Souza Patto e outros trabalhos; 635-654Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2011-09-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Ideias de L. S. Vigotski sobre a ciência do desenvolvimento infantilMeshcheryakov, Boris G.Psicologia USP, 2010, Vol.21 (4), p.703-726 [Periódico revisado por pares]Instituto de Psicologia da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano: uma pesquisa com adolescentes em medida socioeducativaCoscioni, Vinicius ; Danielly Bart do Nascimento ; Edinete, Maria Rosa ; Koller, Sílvia HelenaPsicologia USP, 2018-12, Vol.29 (3), p.363-373 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pode a psicanálise de Winnicott ser a realização de um projeto de psicologia científica de orientação fenomenológica?Fulgencio, LeopoldoPsicologia USP, 2018-08, Vol.29 (2), p.303-313 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O ensino da psicanálise na graduação em psicologia: cursos e percursos no estado do AcreFrança, Larissa Oliveira ; Santos, Maria Liliane Gomes dosPsicologia USP, 2022, Vol.33 [Periódico revisado por pares]Instituto de Psicologia da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A construção narrativa da família em crianças com familiares alcoólicos: contributos de um estudo qualitativoCavadas, Cláudia Manuela Soares ; Fonte, Carla Alexandra MartinsPsicologia USP, 2009-12, Vol.20 (4), p.517-537 [Periódico revisado por pares]Instituto de Psicologia da Universidade de São PauloTexto completo disponível |