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Motivos para abandono e permanência na carreira docente em educação física
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Motivos para abandono e permanência na carreira docente em educação física

Favatto, Naline Cristina ; Both, Jorge

Revista brasileira de ciências do esporte, 2019-04, Vol.41 (2), p.127-134 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Editora Ltda

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12
Tecendo relações entre a motivação para as aulas de educação física e o Ideb
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Tecendo relações entre a motivação para as aulas de educação física e o Ideb

Costa, Luciane Cristina Arantes da ; Flores, Patric Paludet ; Andrade, Natasha de Paula ; Anversa, Ana Luiza Barbosa ; Souza, Vânia de Fátima Matias de

Revista brasileira de ciências do esporte, 2018-10, Vol.40 (4), p.370-373 [Periódico revisado por pares]

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13
Os professores apoiam a autonomia dos alunos nas aulas de educação física?
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Os professores apoiam a autonomia dos alunos nas aulas de educação física?

Costa, Luciane Cristina Arantes da ; Passos, Patricia Carolina Borsato ; Souza, Vânia de Fátima Matias de ; Both, Jorge ; Fiorese, Lenamar

Revista brasileira de ciências do esporte, 2020-07 [Periódico revisado por pares]

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O Departamento Físico no projeto formador das Associações Cristãs de Moços, no Brasil (1893‐1929)
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O Departamento Físico no projeto formador das Associações Cristãs de Moços, no Brasil (1893‐1929)

Baía, Anderson da Cunha ; Moreno, Andrea

Revista brasileira de ciências do esporte, 2020-07 [Periódico revisado por pares]

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Responsabilidade da educação física escolar: concepções dos professores que atuam na formação inicial
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Responsabilidade da educação física escolar: concepções dos professores que atuam na formação inicial

Bagnara, Ivan Carlos ; Fensterseifer, Paulo Evaldo

Revista brasileira de ciências do esporte, 2020-07 [Periódico revisado por pares]

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Educar para a diversidade: gênero e sexualidade segundo a percepção de estudantes e supervisoras do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (UFSM)
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Educar para a diversidade: gênero e sexualidade segundo a percepção de estudantes e supervisoras do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (UFSM)

Andres, Suélen De Souza ; Jaeger, Angelita Alice ; Goellner, Silvana Vilodre

Revista da educação física, 2015-06, Vol.26 (2), p.167-179 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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Percepções de determinantes bioculturais da atividade física e associação com características pessoais e profissionais de professores de educação física
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Percepções de determinantes bioculturais da atividade física e associação com características pessoais e profissionais de professores de educação física

Alberto, Alvaro Adolfo Duarte ; Figueira Junior, Aylton José

Revista brasileira de ciências do esporte, 2016-07, Vol.38 (3), p.275-282 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Editora Ltda

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Association between physical activity, participation in Physical Education classes, and social isolation in adolescents
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Association between physical activity, participation in Physical Education classes, and social isolation in adolescents

dos Santos, Simone José ; Hardman, Carla Menêses ; Barros, Simone Storino Honda ; Santos, Carolina da Franca Bandeira Ferreira ; de Barros, Mauro Virgilio Gomes

Jornal de pediatria, 2015-11, Vol.91 (6), p.543-550 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Elsevier Editora Ltda

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Avaliação educacional: currículos de formação de professores em educação física na América Latina
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Avaliação educacional: currículos de formação de professores em educação física na América Latina

Paula, Sayonara Cunha de ; Ferreira Neto, Amarílio ; Stieg, Ronildo ; dos Santos, Wagner

Revista brasileira de ciências do esporte, 2020, Vol.42 [Periódico revisado por pares]

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Estilo interpessoal docente e desmotivação na educação física: validação das escalas no contexto brasileiro
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Estilo interpessoal docente e desmotivação na educação física: validação das escalas no contexto brasileiro

Fin, Gracielle ; Moreno‐Murcia, Juan Antonio ; Baretta, Elisabeth ; Nodari Júnior, Rudy José

Revista brasileira de ciências do esporte, 2019-10, Vol.41 (4), p.427-436 [Periódico revisado por pares]

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