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Análise teórico-experimental do módulo dinâmico de compósitos asfálticos com argila calcinada
Análise teórico-experimental do módulo dinâmico de compósitos asfálticos com argila calcinada
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Análise teórico-experimental do módulo dinâmico de compósitos asfálticos com argila calcinada

Silva, A. C. L. da ; Frota, C. A. da

Cerâmica, 2016-12, Vol.62 (364), p.392-399 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Cerâmica

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2
Modelagem matemática de um forno rotativo empregado na produção de clínquer
Modelagem matemática de um forno rotativo empregado na produção de clínquer
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Modelagem matemática de um forno rotativo empregado na produção de clínquer

Rodrigues, D. C. Q. ; Soares Jr, A. P. ; Costa Jr, E. F. ; Costa, A. O. S.

Cerâmica, 2013-06, Vol.59 (350), p.302-309 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Cerâmica

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3
O uso das tecnologias digitais no ensino remoto da Matemática e aprendizagem da função afim segundo Raymond Duval: revisão sistemática da literatura
O uso das tecnologias digitais no ensino remoto da Matemática e aprendizagem da função afim segundo Raymond Duval: revisão sistemática da literatura
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O uso das tecnologias digitais no ensino remoto da Matemática e aprendizagem da função afim segundo Raymond Duval: revisão sistemática da literatura

Gomes de Oliveira, Elizabete ; Finck Brandt, Célia

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2022-12, Vol.18 (39), p.1-22

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Um “modelo pedagógico” para a formação de pesquisadores em Educação e Ensino: relato, análise e reflexões
Um “modelo pedagógico” para a formação de pesquisadores em Educação e Ensino: relato, análise e reflexões
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Um “modelo pedagógico” para a formação de pesquisadores em Educação e Ensino: relato, análise e reflexões

Klüber, Tiago Emanuel

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2016-09

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5
10 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática da Universidade Federal do Paraná: um perfil das suas produções e de seus egressos
10 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática da Universidade Federal do Paraná: um perfil das suas produções e de seus egressos
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10 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática da Universidade Federal do Paraná: um perfil das suas produções e de seus egressos

Silveira, Camila ; Kundlatsch, Aline ; Celeste Schuindt, Cláudia

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2022-06, Vol.17 (38), p.1-35

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CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA
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CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA

Pinheiro, Cleiton da Silva ; Colombo Junior, Pedro Donizete

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2021-07, Vol.17 (37), p.1-27

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Desafios da avaliação em políticas de inovação no Brasil
Desafios da avaliação em políticas de inovação no Brasil
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Desafios da avaliação em políticas de inovação no Brasil

Rauen, André Tortato

Revista do serviço público, 2014-01, Vol.64 (4), p.427-445 [Periódico revisado por pares]

Brasilia: Escola Nacional de Administração Pública - ENAP

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8
Efeito da reação de calcinação nas análises energética e exergética de um forno rotativo empregado na produção de clínquer
Efeito da reação de calcinação nas análises energética e exergética de um forno rotativo empregado na produção de clínquer
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Efeito da reação de calcinação nas análises energética e exergética de um forno rotativo empregado na produção de clínquer

Anacleto, T. F. ; Turetta, L. F. ; Costa Jr, E. F. da ; Costa, A. O. S. da

Cerâmica (São Paulo), 2018-12, Vol.64 (372), p.507-518 [Periódico revisado por pares]

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9
THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE REMOTE TEACHING OF MATHEMATICS AND LEARNING OF THE AFFINE FUNCTION ACCORDING TO RAYMOND DUVAL: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW/O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO DA MATEMATICA E APRENDIZAGEM DA FUNCAO AFIM, SEGUNDO RAYMOND DUVAL: REVISAO SISTEMATICA DA LITERATURA/EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA ENSENANZA A DISTANCIA DE LAS MATEMATICAS Y EL APRENDIZAJE DE LA FUNCION AFIN SEGUN RAYMOND DUVAL: UNA REVISION SISTEMATICA DE LA LITERATURA
THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE REMOTE TEACHING OF MATHEMATICS AND LEARNING OF THE AFFINE FUNCTION ACCORDING TO RAYMOND DUVAL: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW/O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO DA MATEMATICA E APRENDIZAGEM DA FUNCAO AFIM, SEGUNDO RAYMOND DUVAL: REVISAO SISTEMATICA DA LITERATURA/EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA ENSENANZA A DISTANCIA DE LAS MATEMATICAS Y EL APRENDIZAJE DE LA FUNCION AFIN SEGUN RAYMOND DUVAL: UNA REVISION SISTEMATICA DE LA LITERATURA
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THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE REMOTE TEACHING OF MATHEMATICS AND LEARNING OF THE AFFINE FUNCTION ACCORDING TO RAYMOND DUVAL: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW/O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO DA MATEMATICA E APRENDIZAGEM DA FUNCAO AFIM, SEGUNDO RAYMOND DUVAL: REVISAO SISTEMATICA DA LITERATURA/EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA ENSENANZA A DISTANCIA DE LAS MATEMATICAS Y EL APRENDIZAJE DE LA FUNCION AFIN SEGUN RAYMOND DUVAL: UNA REVISION SISTEMATICA DE LA LITERATURA

De Oliveira, Elizabete Gomes ; Brandt, Celia Finck

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2022-01, Vol.18 (39)

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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Análise fluido-dinâmica do escoamento em ensaio de permeabilidade ao ar de argamassas preparadas com cimento Portland de alto-forno
Análise fluido-dinâmica do escoamento em ensaio de permeabilidade ao ar de argamassas preparadas com cimento Portland de alto-forno
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Análise fluido-dinâmica do escoamento em ensaio de permeabilidade ao ar de argamassas preparadas com cimento Portland de alto-forno

Pereira, V. M. ; Carvalho, E. ; Bardella, P. S. ; Camarini, G.

Cerâmica, 2008-06, Vol.54 (330), p.160-166, Article 160 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Cerâmica

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