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Influências e Motivações para o Ingresso no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática: uma Análise Autobiográfica
Influências e Motivações para o Ingresso no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática: uma Análise Autobiográfica
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Influências e Motivações para o Ingresso no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática: uma Análise Autobiográfica

Gonzales, Kátia Guerchi ; Esteves, Anelisa Kisielewski ; Sales, Antonio ; Silva, José Matheus Pinheiro da Fonseca da

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2021-12, Vol.14 (3), p.382-392

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Interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais na resolução de questões de sequências numéricas por uma licencianda em matemática
Interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais na resolução de questões de sequências numéricas por uma licencianda em matemática
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Interação de aspectos algorítmicos, intuitivos e formais na resolução de questões de sequências numéricas por uma licencianda em matemática

William Vieira Vera Helena Giusti de Souza; Roberto Seidi Imafuku

Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática São Paulo v. 16, n. 3, p. 281-291, 2023

São Paulo 2023

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (PROD-3186575 )(Acessar)

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Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática Através da Resolução de Problemas: uma Análise das Perspectivas de Licenciandos em Matemática
Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática Através da Resolução de Problemas: uma Análise das Perspectivas de Licenciandos em Matemática
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Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática Através da Resolução de Problemas: uma Análise das Perspectivas de Licenciandos em Matemática

Cavalheiro, Gabriela Castro Silva ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-06, Vol.13 (1), p.64-72

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Caminhos da educação estatística ao longo do tempo uma leitura pessoal
Caminhos da educação estatística ao longo do tempo uma leitura pessoal
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Caminhos da educação estatística ao longo do tempo uma leitura pessoal

Lisbeth Kaiserlian Cordani

Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática Londrina v. 8, n. 3, p. 154-178, 2015

Londrina 2015

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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A Matemática do Ensino e os Documentos Curriculares: Bases Teórico-Metodológicas Para Análise da Produção de Novos Saberes
A Matemática do Ensino e os Documentos Curriculares: Bases Teórico-Metodológicas Para Análise da Produção de Novos Saberes
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A Matemática do Ensino e os Documentos Curriculares: Bases Teórico-Metodológicas Para Análise da Produção de Novos Saberes

Wagner Rodrigues Valente

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2021-01, Vol.14 (1), p.26

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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Estratégias e Procedimentos Emergentes na Resolução de Questões de Análise Combinatória e o Ensino Exploratório de Matemática
Estratégias e Procedimentos Emergentes na Resolução de Questões de Análise Combinatória e o Ensino Exploratório de Matemática
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Estratégias e Procedimentos Emergentes na Resolução de Questões de Análise Combinatória e o Ensino Exploratório de Matemática

Everton José Goldoni Estevam ; Paulek, Celine Maria ; Basniak, Maria Ivete ; Scaldelai, Dirceu ; Natali, Angela Felipe

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-01, Vol.12 (2), p.221

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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A Matemática do Ensino e os Documentos Curriculares: Bases Teórico-Metodológicas Para Análise da Produção de Novos Saberes
A Matemática do Ensino e os Documentos Curriculares: Bases Teórico-Metodológicas Para Análise da Produção de Novos Saberes
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A Matemática do Ensino e os Documentos Curriculares: Bases Teórico-Metodológicas Para Análise da Produção de Novos Saberes

Valente, Wagner Rodrigues

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2021-04, Vol.14 (1), p.26-31

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Estratégias e Procedimentos Emergentes na Resolução de Questões de Análise Combinatória e o Ensino Exploratório de Matemática
Estratégias e Procedimentos Emergentes na Resolução de Questões de Análise Combinatória e o Ensino Exploratório de Matemática
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Estratégias e Procedimentos Emergentes na Resolução de Questões de Análise Combinatória e o Ensino Exploratório de Matemática

Estevam, Everton José Goldoni ; Paulek, Celine Maria ; Basniak, Maria Ivete ; Scaldelai, Dirceu ; Felipe, Natali Angela

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-09, Vol.12 (2), p.221

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PIBID: SIGNIFICADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
PIBID: SIGNIFICADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
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PIBID: SIGNIFICADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Souza, Maria Aparecida Silva de ; Almouloud, Saddo Ag

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-06, Vol.12 (1), p.3

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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Habilidades Matemáticas na Base Nacional Comum Curricular: Vislumbrando Caminhos Analíticos
Habilidades Matemáticas na Base Nacional Comum Curricular: Vislumbrando Caminhos Analíticos
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Habilidades Matemáticas na Base Nacional Comum Curricular: Vislumbrando Caminhos Analíticos

Dias, Marcelo de Oliveira ; Barbosa, Jonei Cerqueira

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2021-04, Vol.14 (1), p.32-41

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