skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: assunto: Bildungsgeschichte remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Pädagogisch-Bildungsgeschichtliche Statements VI. Abgegeben am 14. September 2018 im "Historischen Klassenzimmer", Klagenfurt-Wölfnitz. 1. Hälfte
Pädagogisch-Bildungsgeschichtliche Statements VI. Abgegeben am 14. September 2018 im "Historischen Klassenzimmer", Klagenfurt-Wölfnitz. 1. Hälfte
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Pädagogisch-Bildungsgeschichtliche Statements VI. Abgegeben am 14. September 2018 im "Historischen Klassenzimmer", Klagenfurt-Wölfnitz. 1. Hälfte

Pädagogisch-Bildungsgeschichtliche Statements (6. : 2018 : Klagenfurt-Wölfnitz)

Klagenfurt: Abteilung für Historische und Systematische Pädagogik, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt 2018

Sem texto completo

Citações Citado por
2
Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven
Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Sektion Historische Bildungsforschung. Jahrestagung (2021 : Kassel)

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2024

Sem texto completo

Citações Citado por
3
Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren. Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen
Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren. Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren. Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen

Wedde, Sarah

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023

Sem texto completo

Citações Citado por
4
Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären. Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären. Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären. Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft

Vogel, Katharina ; Hofbauer, Susann ; Schreiber, Felix

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023

Sem texto completo

Citações Citado por
5
Institutioneller Wandel und Steuerung von „Förderbedürftigkeit“ im Zuge inklusiver Bildung in Spanien 1960-2013: Ein qualitativer Mehrebenenvergleich zur Berücksichtigung von Diversität in Sekundarschulen in Andalusien
Institutioneller Wandel und Steuerung von „Förderbedürftigkeit“ im Zuge inklusiver Bildung in Spanien 1960-2013: Ein qualitativer Mehrebenenvergleich zur Berücksichtigung von Diversität in Sekundarschulen in Andalusien
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Institutioneller Wandel und Steuerung von „Förderbedürftigkeit“ im Zuge inklusiver Bildung in Spanien 1960-2013: Ein qualitativer Mehrebenenvergleich zur Berücksichtigung von Diversität in Sekundarschulen in Andalusien

Schäfer, Lea

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2021

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Historical child sexual abuse in England and Wales: The role of historians
Historical child sexual abuse in England and Wales: The role of historians
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Historical child sexual abuse in England and Wales: The role of historians

Bingham, Adrian ; Delap, Lucy ; Jackson, Louise ; Settle, Louise

History of education (Tavistock), 2016-07, Vol.45 (4), p.411-429 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Strukturierte Schulgeschichte: Ein Beitrag zur Didaktik der Historischen Pädagogik
Strukturierte Schulgeschichte: Ein Beitrag zur Didaktik der Historischen Pädagogik
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Strukturierte Schulgeschichte: Ein Beitrag zur Didaktik der Historischen Pädagogik

Lechner, Elmar

Klagenfurt: Abt. für Historische und Systematische Pädag., Univ 2015

Sem texto completo

Citações Citado por
8
Die pädagogische Mobilmachung: Schule in Baden im Zeichnen des Nationalsozialismus
Die pädagogische Mobilmachung: Schule in Baden im Zeichnen des Nationalsozialismus
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Die pädagogische Mobilmachung: Schule in Baden im Zeichnen des Nationalsozialismus

Wiemann-Stöhr, Ingeborg

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2018

Sem texto completo

Citações Citado por
9
Ingrid Gogolin / Marianne Krüger-Potratz: Einführung in die Interkulturelle Pädagogik. Geschichte, Theorie und Diskurse, Forschung und Studium. Opladen: Barbara Budrich 2020 (350 S.) [Rezension]
Ingrid Gogolin / Marianne Krüger-Potratz: Einführung in die Interkulturelle Pädagogik. Geschichte, Theorie und Diskurse, Forschung und Studium. Opladen: Barbara Budrich 2020 (350 S.) [Rezension]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ingrid Gogolin / Marianne Krüger-Potratz: Einführung in die Interkulturelle Pädagogik. Geschichte, Theorie und Diskurse, Forschung und Studium. Opladen: Barbara Budrich 2020 (350 S.) [Rezension]

Gross, Barbara

Erziehungswissenschaftliche revue, 2021, Vol.20 (2), p.20:2 [Periódico revisado por pares]

Sem texto completo

Citações Citado por
10
Ulrich Schwerdt: Kinder mit Behinderungen in der Volksschule des 19. und 20. Jahrhunderts. Historische Modelle der Integration und ihre zeitgenössische Diskussion. Studien zur Bildungsreform - Neue Folge 1. Berlin: Peter Lang 2019 (288 S.) [Rezension]
Ulrich Schwerdt: Kinder mit Behinderungen in der Volksschule des 19. und 20. Jahrhunderts. Historische Modelle der Integration und ihre zeitgenössische Diskussion. Studien zur Bildungsreform - Neue Folge 1. Berlin: Peter Lang 2019 (288 S.) [Rezension]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ulrich Schwerdt: Kinder mit Behinderungen in der Volksschule des 19. und 20. Jahrhunderts. Historische Modelle der Integration und ihre zeitgenössische Diskussion. Studien zur Bildungsreform - Neue Folge 1. Berlin: Peter Lang 2019 (288 S.) [Rezension]

Wolfisberg, Carlo

Erziehungswissenschaftliche revue, 2021, Vol.20 (2), p.20:2 [Periódico revisado por pares]

Sem texto completo

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (1.203)
  2. Revistas revisadas por pares (1.402)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Livros  (7.274)
  2. Book Chapters  (6.926)
  3. Artigos  (3.900)
  4. magazinearticle  (51)
  5. Anais de Congresso  (1)
  6. Mais opções open sub menu

Assunto 

  1. 20. Jahrhundert  (9.797)
  2. Schule  (8.352)
  3. Schulgeschichte  (6.160)
  4. 19. Jahrhundert  (5.527)
  5. Lehrer  (3.367)
  6. Deutschland  (3.238)
  7. Gymnasium  (3.204)
  8. Aufklärung  (2.575)
  9. Schulpolitik  (2.320)
  10. Pädagogik  (2.276)
  11. Schüler  (2.236)
  12. 21. Jahrhundert  (1.991)
  13. Schulreform  (1.902)
  14. Volksschule  (1.816)
  15. Unterricht  (1.727)
  16. Schulalltag  (1.572)
  17. Bildungspolitik  (1.563)
  18. Erziehung  (1.483)
  19. Absolutismus  (1.480)
  20. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1982  (62)
  2. 1982Até1991  (661)
  3. 1992Até2001  (6.937)
  4. 2002Até2012  (8.591)
  5. Após 2012  (2.148)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Alemão  (16.497)
  2. Inglês  (1.315)
  3. Francês  (291)
  4. Italiano  (53)
  5. Russo  (42)
  6. Espanhol  (32)
  7. Polonês  (24)
  8. Húngaro  (10)
  9. Dinamarquês  (8)
  10. Japonês  (7)
  11. Tcheco  (5)
  12. Holandês  (5)
  13. Sueco  (5)
  14. Latim  (4)
  15. Eslovaco  (3)
  16. Romeno  (3)
  17. Árabe  (1)
  18. Ucraniano  (1)
  19. Hebraico  (1)
  20. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.