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Formação permanente a necessidade da interação entre a ciência dos cientistas e a ciência da sala de aula
Formação permanente a necessidade da interação entre a ciência dos cientistas e a ciência da sala de aula
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação permanente a necessidade da interação entre a ciência dos cientistas e a ciência da sala de aula

Anna Maria Pessoa de Carvalho Deise Miranda Vianna; Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (7. 2000 Florianópolis)

Pôster Florianópolis : SBF, 2000

Florianópolis SBF 2000

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2
Formação permanente a necessidade da interação entre a ciência dos cientistas e a ciência em sala de aula
Formação permanente a necessidade da interação entre a ciência dos cientistas e a ciência em sala de aula
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação permanente a necessidade da interação entre a ciência dos cientistas e a ciência em sala de aula

Deise Miranda Vianna Anna Maria Pessoa de Carvalho

Ciência & Educação São Paulo v. 6, n. 1, p. 31-42, 2000

São Paulo 2000

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3
Do fazer ao ensinar ciência a importância dos episódios de pesquisa na formação de professores
Do fazer ao ensinar ciência a importância dos episódios de pesquisa na formação de professores
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Do fazer ao ensinar ciência a importância dos episódios de pesquisa na formação de professores

Deise Miranda Vianna Anna Maria Pessoa de Carvalho

Investigações em Ensino de Ciências Porto Alegre v. 6, n. 2, p. 111-132, maio 2001

Porto Alegre 2001

Acesso online

4
Do fazer ao ensinar ciência a importância dos episódios de pesquisa na formação de professores
Do fazer ao ensinar ciência a importância dos episódios de pesquisa na formação de professores
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Do fazer ao ensinar ciência a importância dos episódios de pesquisa na formação de professores

Deise Miranda Vianna Anna Maria Pessoa de Carvalho

Investigações em Ensino de Ciências Porto Alegre v. 6, n. 2, p. 111-132, maio 2001

Porto Alegre 2001

Acesso online

5
Formação continuada de professores analisando uma prática pedagógica a partir de uma oficina de astronomia
Formação continuada de professores analisando uma prática pedagógica a partir de uma oficina de astronomia
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação continuada de professores analisando uma prática pedagógica a partir de uma oficina de astronomia

Simone Pinheiro Pinto Deise Miranda Vianna

Rio de Janeiro, RJ s.n. 2005

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 P659f )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Vianna, D
  2. Carvalho, A
  3. Pinto, S
  4. Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Neste Assunto:

  1. Ciência (Estudo E Ensino)
  2. Formação De Professores
  3. Educação
  4. Educação

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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