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1
Professional competencies of managers of an integrated nursing curriculum
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Professional competencies of managers of an integrated nursing curriculum

Farias, Sheila Esteves ; Moraes, Aluana ; Guariente, Maria Helena Dantas de Menezes

Revista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2017-10, Vol.9 (4), p.1048-1054 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

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2
Competency-based curriculum and active methodology: perceptions of nursing students Currículo por competencia y metodología activa: percepción de estudantes de enfermería Currículo por competência e metodologia ativa: percepção de estudantes de enfermagem
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Artigo
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Competency-based curriculum and active methodology: perceptions of nursing students Currículo por competencia y metodología activa: percepción de estudantes de enfermería Currículo por competência e metodologia ativa: percepção de estudantes de enfermagem

Vania Daniele Paranhos ; Maria Manuela Rino Mendes

Revista latino-americana de enfermagem, 2010-02, Vol.18 (1), p.109-115 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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3
Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions
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Artigo
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Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions

Ventura, Carla Aparecida Arena ; Mendes, Isabel Amélia Costa ; Wilson, Lynda Law ; de Godoy, Simone ; Tamí-Maury, Irene ; Zárate-Grajales, Rosa ; Salas-Segura, Susana

Revista latino-americana de enfermagem, 2014-04, Vol.22 (2), p.179-186 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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4
Conceptual Models and Theories Applied to Nursing Education in Intercultural Contexts: State of the Art
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Artigo
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Conceptual Models and Theories Applied to Nursing Education in Intercultural Contexts: State of the Art

Valdéz Fernández, Adriana Lucia

Investigación y educación en enfermería, 2023, Vol.41 (2) [Periódico revisado por pares]

Imprenta Universidad de Antioquia

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5
Morinian Complexity and the Nursing Curriculum
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Artigo
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Morinian Complexity and the Nursing Curriculum

Rita Re, Cecilia

Investigación y educación en enfermería, 2020-07, Vol.38 (2) [Periódico revisado por pares]

Medellín: Universidad de Antioquía

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6
Perception of nursing students about couples' violence: knowledge, beliefs and professional role
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Artigo
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Perception of nursing students about couples' violence: knowledge, beliefs and professional role

Rigol Cuadra, Assumpta ; Galbany Estragués, Paola ; Fuentes Pumarola, Concepció ; Burjales Martí, Maria Dolors ; Rodríguez-Martín, Dolors ; Ballester Ferrando, David

Revista latino-americana de enfermagem, 2015-05, Vol.23 (3), p.527-534 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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7
Reflective practice and the development of competencies for health promotion in nurses' training
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Reflective practice and the development of competencies for health promotion in nurses' training

Netto, Luciana ; Silva, Kênia Lara

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2018-12, Vol.52, p.e03383-e03383 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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8
Teaching strategies: promoting the development of moral competence in undergraduate students
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Artigo
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Teaching strategies: promoting the development of moral competence in undergraduate students

Enderle, Cleci de Fátima ; Silveira, Rosemary Silva da ; Dalmolin, Graziele de Lima ; Lunardi, Valéria Lerch ; Avila, Liziane Iturriet ; Dominguez, Carmen Carballo

Revista Brasileira de Enfermagem, 2018, Vol.71 (suppl 4), p.1650-1656 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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9
Construction and validation of competency frameworks for the training of nurses in emergencies
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Artigo
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Construction and validation of competency frameworks for the training of nurses in emergencies

Miranda, Fernanda Berchelli Girão ; Mazzo, Alessandra ; Alves Pereira-Junior, Gerson

Revista latino-americana de enfermagem, 2018-10, Vol.26, p.e3061-e3061 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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10
Nurses' knowledge and competencies for preceptorship in the basic health unit
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Artigo
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Nurses' knowledge and competencies for preceptorship in the basic health unit

Ferreira, Francisco Das Chagas ; Dantas, Fernanda de Carvalho ; Valente, Geilsa Soraia Cavalcanti

Revista Brasileira de Enfermagem, 2018, Vol.71 (suppl 4), p.1564-1571 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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