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Ensino e Aprendizagem da Matemática por Meio dos Jogos Digitais: uma Proposta Colaborativa no Laboratório de Informática
Ensino e Aprendizagem da Matemática por Meio dos Jogos Digitais: uma Proposta Colaborativa no Laboratório de Informática
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Ensino e Aprendizagem da Matemática por Meio dos Jogos Digitais: uma Proposta Colaborativa no Laboratório de Informática

Lisandra Costa Pereira Kirnew ; Luciane Guimarães Batistella Bianchini ; Nielce Meneguelo Lobo da Costa ; Ventura, Luciana Michele

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2020-01, Vol.13 (3), p.343

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

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2
A disciplina teoria da contabilidade em cursos de graduação: percepção de alunos e professores
A disciplina teoria da contabilidade em cursos de graduação: percepção de alunos e professores
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A disciplina teoria da contabilidade em cursos de graduação: percepção de alunos e professores

Cunha, Leila Chaves ; Borgert, Altair ; De Souza, Flávia Renata ; Richartz, Fernando

Revista Gestão universitária na América Latina, 2017-11, Vol.10 (3), p.182-203 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina

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3
Encontros e Desencontros com a Matemática no Percurso Formativo de Estudantes do Curso de Pedagogia
Encontros e Desencontros com a Matemática no Percurso Formativo de Estudantes do Curso de Pedagogia
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Encontros e Desencontros com a Matemática no Percurso Formativo de Estudantes do Curso de Pedagogia

Oliveira, Sandra Alves de ; Carvalho, Elizete Pereira das Neves ; Ribeiro, Milane Silva Santana ; Reis, Sônia Maria Alves de Oliveira

Educação Matemática Pesquisa, 2022-10, Vol.24 (3), p.430-463

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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4
Validation of a questionnaire on the use of Interactive Response System in Higher Education
Validation of a questionnaire on the use of Interactive Response System in Higher Education
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Validation of a questionnaire on the use of Interactive Response System in Higher Education

Mingorance-Estrada, Ángel Custodio ; Granda-Vera, Juan ; Rojas-Ruiz, Gloria ; Alemany-Arrebola, Inmaculada

Revista latino-americana de enfermagem, 2021-01, Vol.29, p.e3418-e3418 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP

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PREFERRED LEARNING MODEL IN STUDYING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE DURING POST-PANDEMIC PERIOD: BLENDED LEARNING, ONLINE LEARNING, OR FACE TO FACE?
PREFERRED LEARNING MODEL IN STUDYING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE DURING POST-PANDEMIC PERIOD: BLENDED LEARNING, ONLINE LEARNING, OR FACE TO FACE?
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PREFERRED LEARNING MODEL IN STUDYING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE DURING POST-PANDEMIC PERIOD: BLENDED LEARNING, ONLINE LEARNING, OR FACE TO FACE?

Ani, Nengah Dwi Handay ; Nitiasih, Putu Kerti ; Sutama, I Made ; Ratminingsih, Ni Made

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (9), p.1-17 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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6
Estratégias de aprendizagem utilizadas por estudantes cegos e videntes
Estratégias de aprendizagem utilizadas por estudantes cegos e videntes
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Estratégias de aprendizagem utilizadas por estudantes cegos e videntes

Manuela Ramos Caldas Lins ; Alchieri, João Carlos

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-07, Vol.11 (3), p.1221 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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7
inovação das práticas pedagógicas com uso de tecnologias digitais no ensino superior: um estudo no âmbito da formação inicial de professores
inovação das práticas pedagógicas com uso de tecnologias digitais no ensino superior: um estudo no âmbito da formação inicial de professores
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inovação das práticas pedagógicas com uso de tecnologias digitais no ensino superior: um estudo no âmbito da formação inicial de professores

Riedner, Daiani Damm Tonetto ; Pischetola, Magda

Educação temática digital, 2021-02, Vol.23 (1), p.64-81 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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8
Evolução do Nível de Proficiência das Competências de Liderança no Ensino Superior: Estudo de Caso dos Cadetes Alunos da Academia Militar Portuguesa
Evolução do Nível de Proficiência das Competências de Liderança no Ensino Superior: Estudo de Caso dos Cadetes Alunos da Academia Militar Portuguesa
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Evolução do Nível de Proficiência das Competências de Liderança no Ensino Superior: Estudo de Caso dos Cadetes Alunos da Academia Militar Portuguesa

Rouco, José ; Montez, João

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2022-04 (E49), p.152-168 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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9
A bioliteracia e a cidadania: os alunos do ensino secundário
A bioliteracia e a cidadania: os alunos do ensino secundário
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A bioliteracia e a cidadania: os alunos do ensino secundário

Soeiro, Conceição

Revista lusófona de educação, 2017-01, Vol.36 (36)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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10
Por uma sociologia do ensino de sociologia nas escolas: da finalidade atribuída à disciplina à experiência social do alunato. Estudos de caso no Distrito Federal
Por uma sociologia do ensino de sociologia nas escolas: da finalidade atribuída à disciplina à experiência social do alunato. Estudos de caso no Distrito Federal
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Por uma sociologia do ensino de sociologia nas escolas: da finalidade atribuída à disciplina à experiência social do alunato. Estudos de caso no Distrito Federal

Leal, Sayonara ; Yung, Tauvana

Sociedade e estado, 2015-12, Vol.30 (3), p.773-796 [Periódico revisado por pares]

Brasilia: Universidade de Brasilia, Departamento de Sociologia - SOL/UnB

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