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Usos de tecnologias da informação e comunicação no ensino superior em Enfermagem durante a pandemia da COVID-19
Material Type:
Artigo
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Usos de tecnologias da informação e comunicação no ensino superior em Enfermagem durante a pandemia da COVID-19

Galvão, Maria Cristiane Barbosa ; Ricarte, Ivan Luiz Marques ; Darsie, Camilo ; Forster, Aldaísa Cassanho ; Ferreira, Janise Braga Barros ; Carneiro, Marcelo ; Sampaio, Samára dos Santos ; Rocha, Juan Stuardo Yazlle

Brazilian Journal of Information Science, 2021-05, Vol.15 (1), p.e02108 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

2
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Tese de Doutorado
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Construção de diretriz teórico metodológica para o processo de avaliação progressiva no ensino de graduação

Pascon, Daniela Miori

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2017-12-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Team-Based Learning: a randomized clinical trial in undergraduate nursing
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Artigo
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Team-Based Learning: a randomized clinical trial in undergraduate nursing

Sakamoto, Sabrina Ramires ; Dell'Acqua, Magda Cristina Queiroz ; Abbade, Luciana Patrícia Fernandes ; Caldeira, Silvia Maria ; Fusco, Suzimar de Fátima Benato ; Avila, Marla Andréia Garcia de

Revista Brasileira de Enfermagem, 2020, Vol.73 (2), p.e20180621-e20180621 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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4
Material Type:
Tese de Doutorado
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A articulação dos processos de trabalho em Enfermagem no ensino: continuidade e ruptura

Bucchi, Sarah Marilia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2014-10-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Material Type:
Tese de Doutorado
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Mediação do processo ensino-aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem:reflexões e propostas

Chaves, Adriano Aparecido Bezerra

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2015-09-11

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Contribution of academic tutoring for the teaching-learning process in Nursing undergraduate studies
Material Type:
Artigo
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Contribution of academic tutoring for the teaching-learning process in Nursing undergraduate studies

Andrade, Erlon Gabriel Rego de ; Rodrigues, Ivaneide Leal Ataíde ; Nogueira, Laura Maria Vidal ; Souza, Dilma Fagundes de

Revista Brasileira de Enfermagem, 2018, Vol.71 (suppl 4), p.1596-1603 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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7
Estilo cognitivo en estudiantes universitarios de la carrera de enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, 2009
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Artigo
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Estilo cognitivo en estudiantes universitarios de la carrera de enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, 2009

Vargas, Myriam Parra ; Becerra Bulla, Fabiola

Avances en enfermería, 2013-07, Vol.31 (2), p.53-64

Universidad Nacional de Colombia

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8
Efetividade do programa de primeiros socorros em saúde mental em estudantes de enfermagem
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Artigo
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Efetividade do programa de primeiros socorros em saúde mental em estudantes de enfermagem

Loureiro, Luís ; Freitas, Paula

Referência (Coimbra), 2020, Vol.V Série (Nº 1), p.e19078-e19078

Coimbra: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

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9
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA ENFERMEIROS: A VISÃO DE DISCENTES DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
Material Type:
Artigo
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COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA ENFERMEIROS: A VISÃO DE DISCENTES DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

Laura Andrian Leal ; Silvia Helena Henriques Camelo ; Soares, Mirelle Inácio ; dosSantos, Fabiana Cristina ; Correa, Rosângela ; Lucieli Dias Pedreschi Chaves

Revista baiana de enfermagem, 2016-09, Vol.30 (3)

Salvador: Universidade Federal da Bahia, Escola de Enfermagem

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10
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Artigo
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A Importância da Reflexão no Estágio Curricular na Licenciatura em Enfermagem: Uso de Heurísticos

Vaz, Débora Rodrigues; Oliveira, Mauricio Pietrocola Pinto De; Almeida, Denise Maria De; Prado, Cláudia; Pina-Oliveira, Alfredo Almeida; Fernandes, Maria De Fatima Prado

Revista de Graduação USP; v. 2 n. 2 (2017); 65-73

Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2017-07-04

Acesso online

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