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Aplicabilidade e benefícios de softwarese simuladores em processos de ensino-aprendizagem
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Aplicabilidade e benefícios de softwarese simuladores em processos de ensino-aprendizagem

Celestino, Marcelo Salvador ; Valente, Vânia Cristina Pires Nogueira

Educação temática digital, 2021, Vol.23 (4), p.881-903 [Periódico revisado por pares]

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12
Psicologia histórico-cultural e avaliação psicológica: o processo ensino aprendizagem em questão
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Psicologia histórico-cultural e avaliação psicológica: o processo ensino aprendizagem em questão

Marilda Gonçalves Dias Facci ; Nilza Sanches Tessaro ; Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal ; Garcia da Silva, Valéria ; Cintia Godinho Roma

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2007-12, Vol.11 (2), p.323-338 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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13
PESQUISA NA GRADUAÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO: MEDIAÇÃO NECESSÁRIA AO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM
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PESQUISA NA GRADUAÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO: MEDIAÇÃO NECESSÁRIA AO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM

Mônica Mota Tassigny ; Marcus Vinicius de Oliveira Brasil

Revista Gestão universitária na América Latina, 2012-01, Vol.5 (2), p.158-173 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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14
A instrumentalidade dos portefólios no processo ensino-aprendizagem: estudo com docentes do ensino superior português
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A instrumentalidade dos portefólios no processo ensino-aprendizagem: estudo com docentes do ensino superior português

Figueira, Ana Paula Couceiro ; Lopes Janelas, Teresa

Avances en psicología latinoamericana, 2011, Vol.29 (1), p.19-32

Universidad del Rosario

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15
Uso de Tecnologias Digitais Sociais no Processo Colaborativo de Ensino e Aprendizagem
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Uso de Tecnologias Digitais Sociais no Processo Colaborativo de Ensino e Aprendizagem

Sales, André Barros de ; Boscarioli, Clodis

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2020-06 (37), p.82-98 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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16
Cidades Virtuais: a inovação no processo de ensinoaprendizagem universitário com a utilização do jogo SimCity
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Cidades Virtuais: a inovação no processo de ensinoaprendizagem universitário com a utilização do jogo SimCity

Lira, Pablo Silva

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (2), p.532-549 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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17
A avaliação no processo ensino/aprendizagem: os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano.
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A avaliação no processo ensino/aprendizagem: os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano.

Esteban, Maria Teresa

Revista brasileira de educação, 2006 (19) [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Asociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

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18
A construção de saberes em um processo de ensino e de aprendizagem de ciências: uma história para contar
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A construção de saberes em um processo de ensino e de aprendizagem de ciências: uma história para contar

Guimarães, Mônica Narciso ; Aragão, Ana Maria Falcão de

Educação temática digital, 2016-01, Vol.18 (1), p.250-268 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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19
Aplicação Da Competência De Comunicação Em Projetos E Revitalização Do Processo De Ensino-Aprendizagem Em Administração
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Aplicação Da Competência De Comunicação Em Projetos E Revitalização Do Processo De Ensino-Aprendizagem Em Administração

Revista eletrônica de ciência administrativa, 2015-09, Vol.14 (3), p.143 [Periódico revisado por pares]

Campo Largo: Faculdade Cenecista de Campo Largo - FACECLA

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20
A Influencia da Cultura Local no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matematica numa Comunidade Quilombola/The Local Culture Influence in the Process of Teaching and Learning Mathematics in a Maroon Community
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A Influencia da Cultura Local no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matematica numa Comunidade Quilombola/The Local Culture Influence in the Process of Teaching and Learning Mathematics in a Maroon Community

dos Santos, Jailson Gomes ; da Silva, Jonson Ney Dias

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2016-12, Vol.30 (56), p.972-972

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