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Material Type: Artigo
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Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty Incidentes críticos del proceso enseñanza-aprendizaje del curso de pregrado en enfermería según la percepción de alumnos y docentes Incidentes críticos do processo ensino-aprendizagem do curso de graduação em enfermagem, segundo a percepção de alunos e docentesAdriana Valongo Zani ; Maria Suely NogueiraRevista latino-americana de enfermagem, 2006-10, Vol.14 (5), p.742-748 [Periódico revisado por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Fatores facilitadores do ensino-aprendizagem na formação do enfermeiro: uma revisão integrativa Factors facilitating the teaching-learning in nursing education: an integrative reviewValente, Geilsa Soraia Cavalcanti ; Chicharo, Sandra Conceição Ribeiro ; Florêncio, Marlene Vitorino ; Alves, Sarah Zani Sampaio Piraciaba ; Cortez, Elaine Antunes ; Andrade, MarildaRevista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2016-04, Vol.8 (2), p.4099-4108 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Prática de ensino aprendizagem em enfermagem no processo de cuidar do adultoFernandes, Ana Fátima Carvalho ; Gurgel, Almerinda Holanda ; Lúcio, Ingrid Martins Leite ; Rolim, Isaura Letícia Tavares Palmeira ; Chaves, Emilia SoaresRev. RENE, 2003 (2) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Fatores facilitadores do ensino-aprendizagem na formação do enfermeiro: uma revisão integrativa Factors facilitating the teaching-learning in nursing education: an integrative reviewGeilsa Soraia Cavalcanti Valente ; Sandra Conceição Ribeiro Chicharo ; Marlene Vitorino Florêncio ; Sarah Zani Sampaio Piraciaba Alves ; Elaine Antunes Cortez ; Marilda AndradeRevista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2016-04, Vol.8 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Fatores facilitadores do ensino-aprendizagem na formação do enfermeiro: uma revisão integrativa Factors facilitating the teaching-learning in nursing education: an integrative reviewGeilsa Soraia Cavalcanti Valente ; Sandra Conceição Ribeiro Chicharo ; Marlene Vitorino Florêncio ; Sarah Zani Sampaio Piraciaba Alves ; Elaine Antunes Cortez ; Marilda AndradeRevista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2016-04, Vol.8 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Fatores facilitadores do ensino-aprendizagem na formação do enfermeiro: uma revisão integrativa Factors facilitating the teaching-learning in nursing education: an integrative reviewGeilsa Soraia Cavalcanti Valente ; Sandra Conceição Ribeiro Chicharo ; Marlene Vitorino Florêncio ; Sarah Zani Sampaio Piraciaba Alves ; Elaine Antunes Cortez ; Marilda AndradeRevista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2016-04, Vol.8 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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DESIGN INSTRUCIONAL: ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM APLICADA À HISTÓRIA DA ENFERMAGEM NO ENSINO REMOTOGama de Sousa Aperibense, Pacita Geovana ; Tavares Uchoa dos Santos Xavier, Bruna ; Lustosa Ribeiro, Rafael ; Aparecida Masson, Valeria ; de Carvalho Filho, Marco AntônioCogitare enfermagem, 2022, Vol.27 (27), p.1-8 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal do ParanáTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Body Painting e Body ProjectionGilberto Tadeu Reis da Silva ; Maria da Graça Oliveira Fernandes ; Glauteice Freitas Guedes ; Luciana Bihain Hagemann de Malfussi ; Larissa Chaves Pedreira ; Cristiane Costa Reis da SilvaREME, 2022-06, Vol.26 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Minas GeraisTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Repensando estratégias de ensino no processo de aprendizagem Repensando estrategias de enseñanza en el proceso de aprendizaje Reviewing teaching strategies in a learning processJeanne Marie R. Stacciarini ; Elizabeth EsperidiãoRevista latino-americana de enfermagem, 1999-12, Vol.7 (5), p.59-66 [Periódico revisado por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DE PRIMEIROS SOCORROS PARA CRIANÇAS NA ESCOLA: RELATO DE EXPERIÊNCIADa Silva, Thaíne Leal ; Colomé, Juliana Silveira ; Pereira, Adriana Dall’Asta ; Orsolin, Leonardo Londero ; Soccol, Keity Laís Siepmann ; Ferreira, Carla Lizandra de LimaRevista Enfermagem Atual in Derme, 2021-07, Vol.95 (35)Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e EstéticaTexto completo disponível |