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A avaliação integrada no exame Celpe-Bras e as tarefas de leitura e escrita = Integrated assessment in the Celpe-Bras exam and tasks of reading and writing
A avaliação integrada no exame Celpe-Bras e as tarefas de leitura e escrita = Integrated assessment in the Celpe-Bras exam and tasks of reading and writing
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A avaliação integrada no exame Celpe-Bras e as tarefas de leitura e escrita = Integrated assessment in the Celpe-Bras exam and tasks of reading and writing

Mendel, Kaiane ; Schoffen, Juliana Roquele

Brazilian English language teaching journal, 2017-01, Vol.8 (2), p.148-170

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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2
Aspectos da linguística aplicada orientações teóricas, linhas de pesquisa, áreas de aplicação
Aspectos da linguística aplicada orientações teóricas, linhas de pesquisa, áreas de aplicação
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Aspectos da linguística aplicada orientações teóricas, linhas de pesquisa, áreas de aplicação

M Nomura Semana de Língua Alemã (1. 1991 São Paulo)

Cadernos da Semana de Língua Alemã São Paulo : Fflch-USP, 1992

São Paulo Fflch-Usp 1992

Acceso en línea. La biblioteca tiene también copias físicas.

3
Ensino e crenças Estudo de caso sobre representações do aprendente chinês na aula de Português Língua Estrangeira em Macau
Ensino e crenças Estudo de caso sobre representações do aprendente chinês na aula de Português Língua Estrangeira em Macau
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Ensino e crenças Estudo de caso sobre representações do aprendente chinês na aula de Português Língua Estrangeira em Macau

Pereira, João Paulo

Linguarum Arena, 2021, Vol.12, p.133-157 [Revista revisada por pares]

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4
Aspectos da negação em alemão
Aspectos da negação em alemão
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Aspectos da negação em alemão

Selma Martins Meireles Semana de Língua Alemã (4. 1994 São Paulo)

Cadernos da Semana de Língua Alemã São Paulo : Fflch-USP, 1996

São Paulo Fflch-Usp 1996

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5
Producao escrita no ensino de alemao como lingua estrangeira
Producao escrita no ensino de alemao como lingua estrangeira
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Producao escrita no ensino de alemao como lingua estrangeira

M Nomura Semana de Lingua Alema (2. 1992 São Paulo)

Aspectos do Ensino de Alemao Como Lingua Estrangeira São Paulo : Fflch-USP, 1992

Sao Paulo Fflch-Usp 1992

Acceso en línea. La biblioteca tiene también copias físicas.

6
Ensino de Língua Portuguesa e Ciências da Natureza nos Anos Iniciais: um estudo de caso da prática de ensino das professoras
Ensino de Língua Portuguesa e Ciências da Natureza nos Anos Iniciais: um estudo de caso da prática de ensino das professoras
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Ensino de Língua Portuguesa e Ciências da Natureza nos Anos Iniciais: um estudo de caso da prática de ensino das professoras

Paniago, JJosenilde Nogueira ; Augusto Toti, Frederico ; Nogueira Paniago, Rosenilde

Research, Society and Development, 2020-10, Vol.9 (10), p.e8529108902 [Revista revisada por pares]

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Leitura literária no ensino de língua espanhola: um estudo sobre o desenvolvimento de habilidades de compreensão leitora e da competência literária de alunos do ensino médio
Leitura literária no ensino de língua espanhola: um estudo sobre o desenvolvimento de habilidades de compreensão leitora e da competência literária de alunos do ensino médio
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Leitura literária no ensino de língua espanhola: um estudo sobre o desenvolvimento de habilidades de compreensão leitora e da competência literária de alunos do ensino médio

Moreira da Silva, Girlene

Diacrítica (Braga), 2022, Vol.36 (2), p.277 [Revista revisada por pares]

Braga: Centro de Estudos Humanisticos da Universidade do Minho (CEHUM)

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8
A STUDY ON GERMAN TEXTBOOKS IN BRAZILIAN HIGHER EDUCATION: FOCUS ON GRAMMAR ASPECTS/ESTUDO DE LIVROS DIDATICOS DE LINGUA ALEMA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: FOCO NOS ASPECTOS GRAMATICAIS
A STUDY ON GERMAN TEXTBOOKS IN BRAZILIAN HIGHER EDUCATION: FOCUS ON GRAMMAR ASPECTS/ESTUDO DE LIVROS DIDATICOS DE LINGUA ALEMA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: FOCO NOS ASPECTOS GRAMATICAIS
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A STUDY ON GERMAN TEXTBOOKS IN BRAZILIAN HIGHER EDUCATION: FOCUS ON GRAMMAR ASPECTS/ESTUDO DE LIVROS DIDATICOS DE LINGUA ALEMA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: FOCO NOS ASPECTOS GRAMATICAIS

Schmidt, Cristiane

Revista Expectativa, 2017-01, Vol.16 (16), p.36

Universidade Estadual do Oeste do Parana

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A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã
A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã
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A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã

Marques, Lívia dos Santos

Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.13-36

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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Uma abordagem didático-metodológica do ensino de literatura de língua estrangeira: estudo das traduções de Jean-Pierre Rousseau dos poemas de Patativa do Assaré em língua francesa
Uma abordagem didático-metodológica do ensino de literatura de língua estrangeira: estudo das traduções de Jean-Pierre Rousseau dos poemas de Patativa do Assaré em língua francesa
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Uma abordagem didático-metodológica do ensino de literatura de língua estrangeira: estudo das traduções de Jean-Pierre Rousseau dos poemas de Patativa do Assaré em língua francesa

Santana, Ady Sá Teles

Légua & meia, 2021-06, Vol.12 (1), p.113-127

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