skip to main content
Idioma:
Refinado por: Nome da Publicação: Caderno de Programa e Resumos remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
O conhecimento pedagógico do conteúdo de professores de química bem sucedidos
O conhecimento pedagógico do conteúdo de professores de química bem sucedidos
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O conhecimento pedagógico do conteúdo de professores de química bem sucedidos

Aroldo Nascimento Silva Carmen Fernandez; Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (5. 2010 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2010

São Paulo IF/USP 2010

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

2
Estado da Arte da Pesquisa em Ensino de Química no Estado de São Paulo contribuições dos programas de Pós-Graduação
Estado da Arte da Pesquisa em Ensino de Química no Estado de São Paulo contribuições dos programas de Pós-Graduação
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Estado da Arte da Pesquisa em Ensino de Química no Estado de São Paulo contribuições dos programas de Pós-Graduação

Tathiane Milaré Daisy de Brito Rezende; Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (5. 2010 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2010

São Paulo IF/USP 2010

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

3
Coerência entre a concepção e elaboração do planejamento por professores de química do ensino médio no projeto labvirt
Coerência entre a concepção e elaboração do planejamento por professores de química do ensino médio no projeto labvirt
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Coerência entre a concepção e elaboração do planejamento por professores de química do ensino médio no projeto labvirt

Marcela Gaeta de Andrade Cindy Valadão Coelho; Carmen Fernandez; Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (2. 2009 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : Instituto de Física/USP, 2009

São Paulo Instituto de Física/USP 2009

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

4
O desenvolvimento de questões filosóficas possibilidades para formação do químico
O desenvolvimento de questões filosóficas possibilidades para formação do químico
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O desenvolvimento de questões filosóficas possibilidades para formação do químico

Anielli Fabiula Gavioli Lemes Paulo Alves Porto; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (6. 2011 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2011

São Paulo IF/USP 2011

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

5
Avaliação de aprendizagem em química que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática
Avaliação de aprendizagem em química que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação de aprendizagem em química que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática

Marina Miyuki Akutagawa Tacoshi Carmen Fernandez; Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (2. 2009 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : Instituto de Física/USP, 2009

São Paulo Instituto de Física/USP 2009

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

6
A utilização de mapas e redes conceituais como ferramentas de avaliação no ensino de química
A utilização de mapas e redes conceituais como ferramentas de avaliação no ensino de química
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A utilização de mapas e redes conceituais como ferramentas de avaliação no ensino de química

Patrícia Andrade da Silva Flavio Antonio Maximiano; Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (5. 2010 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2010

São Paulo IF/USP 2010

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

7
O conhecimento pedagógico do conteúdo de um professor de bioquímica e suas implicações na aprendizagem dos estudantes
O conhecimento pedagógico do conteúdo de um professor de bioquímica e suas implicações na aprendizagem dos estudantes
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O conhecimento pedagógico do conteúdo de um professor de bioquímica e suas implicações na aprendizagem dos estudantes

Robson Macedo Novais Carmen Fernandez; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (6. 2011 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos São Paulo : IF/USP, 2011

São Paulo IF/USP 2011

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Data de Publicação 

De até
Refinar

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.