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A redução da brecha entre investigação e a prática docente : o livro didático e o movimento CTS
A redução da brecha entre investigação e a prática docente : o livro didático e o movimento CTS
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A redução da brecha entre investigação e a prática docente : o livro didático e o movimento CTS

Righi Cechin, Marizete ; Pilatti, Luiz Alberto

2017

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2
Educação ambiental nas aulas de química : a experiência de uma sequência didática sobre química verde
Educação ambiental nas aulas de química : a experiência de uma sequência didática sobre química verde
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Educação ambiental nas aulas de química : a experiência de uma sequência didática sobre química verde

de S. da Rocha, Quézia G ; Della Volpe, André Luís ; Pierrotti de Castro, Flávia ; Rodrigues de Miranda, Marcos César ; Nunes Marques, Rosebelly

2017

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3
Uma proposta de ensino de química por investigação : potencialidades e desafios
Uma proposta de ensino de química por investigação : potencialidades e desafios
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Uma proposta de ensino de química por investigação : potencialidades e desafios

Rodrigues Teixeira Benevides, Raquel ; Miranda Junior, Pedro

2017

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4
Diários como ferramenta de formação docente continuada: uma análise no contexto de um mestrado profissi
Diários como ferramenta de formação docente continuada: uma análise no contexto de um mestrado profissi
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Diários como ferramenta de formação docente continuada: uma análise no contexto de um mestrado profissi

Francisco Junior, Wilmo Ernesto ; Serbim, Flávia Braga do Nascimento ; Alves, Flávia Chini ; de Moraes Lopes, Márcio J ; Freire de Mendonça, Arcille B

2017

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5
Três momentos pedagógicos para o ensino de ácidos graxos e gorduras, na educação de jovens e adultos
Três momentos pedagógicos para o ensino de ácidos graxos e gorduras, na educação de jovens e adultos
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Três momentos pedagógicos para o ensino de ácidos graxos e gorduras, na educação de jovens e adultos

Alves de Albuquerque, Braulio ; Teixeira Barroso, Marcia ; Sales Batista, Ivanira

2017

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6
A influência dos conhecimentos e crenças dos professores na elaboração de atividades de ensino baseadas em modelagem
A influência dos conhecimentos e crenças dos professores na elaboração de atividades de ensino baseadas em modelagem
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A influência dos conhecimentos e crenças dos professores na elaboração de atividades de ensino baseadas em modelagem

Maia, Poliana Flávia ; Justi, Rosária

2017

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7
Quark up e quark down : aplicação de um material didático interativo para o estudo de equações de emissões radioativas
Quark up e quark down : aplicação de um material didático interativo para o estudo de equações de emissões radioativas
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Quark up e quark down : aplicação de um material didático interativo para o estudo de equações de emissões radioativas

Conceição Silva, Paula Jade ; Tavares Moreira, Bárbara Cristina

2017

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8
O celular como possibilidade didática : instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química
O celular como possibilidade didática : instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química
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O celular como possibilidade didática : instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química

Alves de Jesus, Chelry Fernanda ; Flora Barbosa Soares, Márlon Herbert ; Araújo da Silva Mesquita, Nyuara

2017

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9
Análise de interações discursivas em aulas de química em uma perspectiva multidisciplinar
Análise de interações discursivas em aulas de química em uma perspectiva multidisciplinar
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Análise de interações discursivas em aulas de química em uma perspectiva multidisciplinar

Silva Júnior, Ademir de Jesus ; Ferreira dos Santos, Bruno

2017

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10
Química e arte para a eternidade : pinturas murais do Egito Antigo como proposta de Ensino de química valorizando a história da ciência
Química e arte para a eternidade : pinturas murais do Egito Antigo como proposta de Ensino de química valorizando a história da ciência
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Química e arte para a eternidade : pinturas murais do Egito Antigo como proposta de Ensino de química valorizando a história da ciência

Della Volpe, André Luís ; Pierrotti de Castro, Flávia ; Rodrigues de Miranda, Marcos César ; de S. da Rocha, Quézia G ; Nunes Marques, Rosebelly

2017

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