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1
Biblos 450 biblioteca computadorizada de padrões gráficos para uso em análise experimental de alfabetização, afasias e dislexias
Biblos 450 biblioteca computadorizada de padrões gráficos para uso em análise experimental de alfabetização, afasias e dislexias
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Biblos 450 biblioteca computadorizada de padrões gráficos para uso em análise experimental de alfabetização, afasias e dislexias

Fernando César Capovilla 1960- A G Seabra; D M Fuschini; V O Thiers; A B Jardim; B Leme; W C Cia; R M R Santos; D Pannuti; M Halpern; Encontro Paranaense de Psicologia (5. 1991 Maringa)

Programa e Resumos Maringa : Crp/Universidade Estadual de Maringa, 1991

Maringa Crp/Universidade Estadual de Maringa 1991

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2
Formacao de classes de equivalencia ii tempo requerido
Formacao de classes de equivalencia ii tempo requerido
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formacao de classes de equivalencia ii tempo requerido

Fernando César Capovilla 1960- D M Fuschini; M A Matos; F Ribeiro; C R B Blessa; D G Souza; Encontro Paranaense de Psicologia (4. 1990 Londrina)

Programa e Resumos Londrina : Conselho Regional Psicologia/Universidade Estadual Londrina, 1990

Londrina Conselho Regional Psicologia/Universidade Estadual Londrina 1990

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/17) ) e outros locais(Acessar)

3
Emergir de relações de simetria, transitividade, e equivalência II efeito da distribuição treino-teste (concentrada vs diluida) e da sequência de teste
Emergir de relações de simetria, transitividade, e equivalência II efeito da distribuição treino-teste (concentrada vs diluida) e da sequência de teste
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Emergir de relações de simetria, transitividade, e equivalência II efeito da distribuição treino-teste (concentrada vs diluida) e da sequência de teste

Fernando César Capovilla 1960- D M Fuschini; Maria Cristina Antunes; L C P V Roos; C R B Blessa; Reunião Anual de Psicologia (20. 1990 Ribeirão Preto)

Programa e Resumos Ribeirão Preto : Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1990

Ribeirão Preto Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto 1990

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/12) ) e outros locais(Acessar)

4
Progresso em psicologia social a resolucao do problema orne (ou como obter e medir contra-reacao a instrucoes experimentais) i : geracao de linha-de-base estavel, sensivel, precisa e facilmente manipulavel
Progresso em psicologia social a resolucao do problema orne (ou como obter e medir contra-reacao a instrucoes experimentais) i : geracao de linha-de-base estavel, sensivel, precisa e facilmente manipulavel
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Progresso em psicologia social a resolucao do problema orne (ou como obter e medir contra-reacao a instrucoes experimentais) i : geracao de linha-de-base estavel, sensivel, precisa e facilmente manipulavel

Fernando César Capovilla 1960- Encontro Paranaense de Psicologia (4. 1990 Londrina)

Programa e Resumos Londrina : Conselho Regional Psicologia/Universidade Estadual Londrina, 1990

Londrina Conselho Regional Psicologia/Universidade Estadual Londrina 1990

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/18) ) e outros locais(Acessar)

5
Escriba v.3 software para geração de biblioteca de padrões gráficos para uso em análise experimental de alfabetização, afasias e dislexia
Escriba v.3 software para geração de biblioteca de padrões gráficos para uso em análise experimental de alfabetização, afasias e dislexia
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Escriba v.3 software para geração de biblioteca de padrões gráficos para uso em análise experimental de alfabetização, afasias e dislexia

Fernando César Capovilla 1960- M Oishi; Encontro Paranaense de Psicologia (5. 1991 Maringa)

Programa e Resumos Maringa : Crp/Universidade Estadual de Maringa, 1991

Maringa Crp/Universidade Estadual de Maringa 1991

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/75) ) e outros locais(Acessar)

6
Progresso em psicologia social a resolucao do problema orne ( ou como saber e medir contra-reacao a instrucoes experimentais ) ii : manipulacao de variaveis controladoras de seguimento e contra-reacao
Progresso em psicologia social a resolucao do problema orne ( ou como saber e medir contra-reacao a instrucoes experimentais ) ii : manipulacao de variaveis controladoras de seguimento e contra-reacao
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Progresso em psicologia social a resolucao do problema orne ( ou como saber e medir contra-reacao a instrucoes experimentais ) ii : manipulacao de variaveis controladoras de seguimento e contra-reacao

Fernando César Capovilla 1960- Encontro Paranaense de Psicologia (4. 1990 Londrina)

Programa e Resumos Londrina : Conselho Regional Psicologia/Universidade Estadual Londrina, 1990

Londrina Conselho Regional Psicologia/Universidade Estadual Londrina 1990

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/10) ) e outros locais(Acessar)

7
Reacoes a instrucoes experimentais como funcao do contexto extra-experimental
Reacoes a instrucoes experimentais como funcao do contexto extra-experimental
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Reacoes a instrucoes experimentais como funcao do contexto extra-experimental

Fernando César Capovilla Philip Neil Hineline; Reunião Anual da SBPC (42. 1990 Porto Alegre)

Sao Paulo v.42, n.7 supl. pt.2, p.455-6, 1990 Ciencia e Cultura

São Paulo 1990

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8
Mestre v.3 software para implementação, via tela sensível ao toque, de análise experimental de cognição e linguagem
Mestre v.3 software para implementação, via tela sensível ao toque, de análise experimental de cognição e linguagem
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Mestre v.3 software para implementação, via tela sensível ao toque, de análise experimental de cognição e linguagem

Fernando César Capovilla 1960- M Oishi; Encontro Paranaense de Psicologia (5. 1991 Maringa)

Programa e Resumos Maringa : Crp-Universidade Estadual de Maringa, 1991

Maringa Crp-Universidade Estadual de Maringa 1991

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9
Análise experimental de educação de relações lógicas efeitos da complexidade do operador e tipo de referente
Análise experimental de educação de relações lógicas efeitos da complexidade do operador e tipo de referente
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise experimental de educação de relações lógicas efeitos da complexidade do operador e tipo de referente

E C Macedo Fernando César Capovilla 1960-; M D Feitosa; Congresso Interno do Ip-Usp (1993 São Paulo)

Resumos São Paulo : Ip-USP, 1993

São Paulo Ip-Usp 1993

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10
Emergir de relações de simetria, transitividade e equivalência I exposição e tempo consumido em teste
Emergir de relações de simetria, transitividade e equivalência I exposição e tempo consumido em teste
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Emergir de relações de simetria, transitividade e equivalência I exposição e tempo consumido em teste

Fernando César Capovilla 1960- L C P V Roos; D M Fuschini; Maria Cristina Antunes; Reunião Anual de Psicologia (20. 1990 Ribeirão Preto)

Programa e Resumos Ribeirão Preto : Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1990

Ribeirão Preto Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto 1990

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/13) ) e outros locais(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Capovilla, F
  2. Macedo, E
  3. Duduchi, M
  4. Capovilla, A
  5. Thiers, V

Neste Assunto:

  1. Psicologia Experimental
  2. Computação Aplicada
  3. Psicologia
  4. Sistema De Comunicação (Psicologia)
  5. Afasia

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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