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1
O ensino infantil o papel dos textos lúdicos no processo de aprendizagem da leitura escrita
O ensino infantil o papel dos textos lúdicos no processo de aprendizagem da leitura escrita
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino infantil o papel dos textos lúdicos no processo de aprendizagem da leitura escrita

Karina Fernandes da Silva Claudemir Belintane

2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (372.21 S586e )(Acessar)

2
Interdisciplinaridade: um estudo de possibilidades e obstáculos emergentes do discurso de educadores do ciclo II do ensino fundamental
Interdisciplinaridade: um estudo de possibilidades e obstáculos emergentes do discurso de educadores do ciclo II do ensino fundamental
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Interdisciplinaridade: um estudo de possibilidades e obstáculos emergentes do discurso de educadores do ciclo II do ensino fundamental

Ferrari, Elza De Lima

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-06-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo
Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo

Almeida, Gisleni Bertoni De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2012-06-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
O processo de alfabetização em escolas da zona rural e urbana de Monte Negro - RO caracterização das condições de aprendizagem da leitura e escrita em crianças da primeira séria (resultados preliminares)
O processo de alfabetização em escolas da zona rural e urbana de Monte Negro - RO caracterização das condições de aprendizagem da leitura e escrita em crianças da primeira séria (resultados preliminares)
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo de alfabetização em escolas da zona rural e urbana de Monte Negro - RO caracterização das condições de aprendizagem da leitura e escrita em crianças da primeira séria (resultados preliminares)

M. G. Gejão Magali de Lourdes Caldana; José Roberto de Magalhães Bastos; A. M Monforte; L. A. P Veiga; Fórum de Saúde Coletiva, I (2003 Monte Negro)

Resumo Bauru: FOB/USP, 2003

Bauru FOB/USP 2003

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5
A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica
A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica

Fiocco, Ketlin Elisa Thome Wenceslau

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-11-29

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
A construção de um espaço dialógico em sala de aula imagens de um ambiente de leitura e escrita
A construção de um espaço dialógico em sala de aula imagens de um ambiente de leitura e escrita
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A construção de um espaço dialógico em sala de aula imagens de um ambiente de leitura e escrita

Ana Laura do Valle de Barros e Azevedo Mary Júlia Martins Dietzsch

1999

Localização: FE - Faculdade de Educação    (T 37.046 A994c )(Acessar)

7
Processos interacionais, trabalho de mediação e transformações em direção à cultura escrita: uma experiência de alfabetização em tempos de ensino emergencial remoto
Processos interacionais, trabalho de mediação e transformações em direção à cultura escrita: uma experiência de alfabetização em tempos de ensino emergencial remoto
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Processos interacionais, trabalho de mediação e transformações em direção à cultura escrita: uma experiência de alfabetização em tempos de ensino emergencial remoto

Clara, Regina Andrade

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-09-20

Acesso online

8
Avaliação escolar na aprendizagem de leitura e escrita uma análise fonoaudiológica
Avaliação escolar na aprendizagem de leitura e escrita uma análise fonoaudiológica
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação escolar na aprendizagem de leitura e escrita uma análise fonoaudiológica

Maria Aparecida Gonçalves dos Santos Simone Rocha de Vasconcellos Hage; Aline Roberta Aceituno da Costa; Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia (21. 2013 Porto de Galinhas); Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia (2. 2013 Porto de Galinhas)

Anais São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2013

São Paulo Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2013

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9
Processamento fonológico e habilidades de leitura e de escrita em crianças em processo de alfabetização
Processamento fonológico e habilidades de leitura e de escrita em crianças em processo de alfabetização
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Processamento fonológico e habilidades de leitura e de escrita em crianças em processo de alfabetização

Mendes, Gabriela Guarnieri

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2015-12-14

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Longo caminho entre o pensar e o fazer
Longo caminho entre o pensar e o fazer
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Longo caminho entre o pensar e o fazer

Zuleika de Felice Murrie Alice Vieira 1942-

São Paulo S.N. 1995

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 M984L )(Acessar)

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  1. Crenitte, P
  2. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
  3. Siqueira, I
  4. Barrera, S
  5. Murrie, Z

Neste Assunto:

  1. Escrita
  2. Leitura
  3. Ensino E Aprendizagem
  4. Aprendizagem
  5. Alfabetização

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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