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Complexidade e ensino de física : o uso da teoria de grafos na análise do processo de ensino-aprendizagem
Complexidade e ensino de física : o uso da teoria de grafos na análise do processo de ensino-aprendizagem
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Complexidade e ensino de física : o uso da teoria de grafos na análise do processo de ensino-aprendizagem

Watanabe, Giselle ; Brockington, Guilherme ; Carvalho, Fernanda ; Altszyler, Edgar ; Mota, Natália ; Ribeiro, Sidarta

2017

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2
O celular como possibilidade didática : instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química
O celular como possibilidade didática : instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química
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O celular como possibilidade didática : instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química

Alves de Jesus, Chelry Fernanda ; Flora Barbosa Soares, Márlon Herbert ; Araújo da Silva Mesquita, Nyuara

2017

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3
O papel do teatro enquanto ferramenta para o processo de ensino-aprendizagem de química
O papel do teatro enquanto ferramenta para o processo de ensino-aprendizagem de química
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O papel do teatro enquanto ferramenta para o processo de ensino-aprendizagem de química

Amauro, Nicea ; Moreira, Patricia ; Vitor, Paulo ; de Souza, Teodoro ; Faria, Camila Oliveira

2013

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4
O processo de ensino / aprendizagem no mestrado profissional - MP Norte : análise de uma experiência
O processo de ensino / aprendizagem no mestrado profissional - MP Norte : análise de uma experiência
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O processo de ensino / aprendizagem no mestrado profissional - MP Norte : análise de uma experiência

Jansen, Beatriz Ferreira ; Batista, Sylvia Helena ; Batista, Nildo

2013

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5
Qualificação de educadores ambientais num contexto social e educacional : considerando uma reserva urbana
Qualificação de educadores ambientais num contexto social e educacional : considerando uma reserva urbana
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Qualificação de educadores ambientais num contexto social e educacional : considerando uma reserva urbana

Moreira, Ana Lúcia Olivo Rosas ; de Santana, Anna Luiza Sória ; Campos, Renata Mayara ; Vendramel, Rafaela Lumi ; Berezuk, Paulo Augusto ; da Silva Costa, Eliane Picão ; Selem, Sara Lucia Orlato ; Fiths, Pedro Rogério Soares

2013

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6
O jogo computadorizado como instrumento no processo de ensino aprendizagem da disciplina de Ciências no ensino fundamental
O jogo computadorizado como instrumento no processo de ensino aprendizagem da disciplina de Ciências no ensino fundamental
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O jogo computadorizado como instrumento no processo de ensino aprendizagem da disciplina de Ciências no ensino fundamental

Kneipp, Ricardo Esteves ; De Miranda, Antônio Carlos ; De Albuquerque, Rodney Cezar

2005

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7
A contribuição da web 2.0 no processo de ensino e aprendizagem de Química
A contribuição da web 2.0 no processo de ensino e aprendizagem de Química
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A contribuição da web 2.0 no processo de ensino e aprendizagem de Química

Leite Silva, B ; Leao, M

2009

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8
Analisando o processo de desenho de uma sequência de ensino-aprendizagem fundamentada a partir da perspectiva construtivista integrada
Analisando o processo de desenho de uma sequência de ensino-aprendizagem fundamentada a partir da perspectiva construtivista integrada
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Analisando o processo de desenho de uma sequência de ensino-aprendizagem fundamentada a partir da perspectiva construtivista integrada

Tenório Fernandes do Rêgo Barros, Kalina Cúrie ; Ferreira, Helaine Sivini

2017

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9
A contribuição da teoria da atividade na compreensão dos processos de ensino e aprendizagem de uma atividade investigativa no ensino superior
A contribuição da teoria da atividade na compreensão dos processos de ensino e aprendizagem de uma atividade investigativa no ensino superior
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A contribuição da teoria da atividade na compreensão dos processos de ensino e aprendizagem de uma atividade investigativa no ensino superior

Silva, Fábio Augusto Rodrigues ; Mortimer, Eduardo Fleury

2013

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10
Relações estabelecidas por alunos do ensino superior entre aprendizagem e processos avaliativos - Um estudo de caso
Relações estabelecidas por alunos do ensino superior entre aprendizagem e processos avaliativos - Um estudo de caso
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Relações estabelecidas por alunos do ensino superior entre aprendizagem e processos avaliativos - Um estudo de caso

Diniz Aleixo, A ; Pierson Campos, A

2009

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