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Revista De Administração Mackenzie
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Support to informal learning at work: seeking a conceptual articulation/Suporte a aprendizagem informal no trabalho: uma proposta de articulacao conceitual/Apoyo al aprendizaje informal en el trabajo: en busca de una articulacion conceptualCoelho, Jr., Francisco Antonio ; Mourao, LucianaRevista de administração Mackenzie, 2011-11, Vol.12 (6), p.224 [Periódico revisado por pares]Universidade Presbiteriana MackenzieTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Suporte à aprendizagem informal no trabalho: uma proposta de articulação conceitualCoelho Junior, Francisco Antonio ; Mourão, LucianaRAM. Revista de Administração Mackenzie, 2011-12, Vol.12 (6), p.224-253 [Periódico revisado por pares]Editora Mackenzie; Universidade Presbiteriana MackenzieTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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WELL-BEING AT WORK IN PROCESSES OF ORGANIZATIONAL CHANGE: THE ROLE OF INFORMAL SOCIAL NETWORKS/BEM-ESTAR NO TRABALHO EM PROCESSOS DE MUDANCA ORGANIZACIONAL: O PAPEL DAS REDES SOCIAIS INFORMAISAmorim-Ribeiro, Elisa M.B ; Neiva, Elaine R ; Macambira, Magno O ; MaRevista de administração Mackenzie, 2022-01, Vol.23 (1) [Periódico revisado por pares]Universidade Presbiteriana MackenzieTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Support to informal learning at work: seeking a conceptual articulation/Suporte a aprendizagem informal no trabalho: uma proposta de articulacao conceitual/Apoyo al aprendizaje informal en el trabajo: en busca de una articulacion conceptualCoelho, Jr., Francisco Antonio ; Mourao, LucianaRevista de administração Mackenzie, 2011-11, Vol.12 (6), p.224 [Periódico revisado por pares]Universidade Presbiteriana MackenzieTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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INFORMAL LEARNING AT WORK CONTEXT: A META-STUDY OF BRAZILIAN SCIENTIFIC PRODUCTION/APRENDIZAGEM INFORMAL NO CONTEXTO DE TRABALHO: UM META-ESTUDO DA PRODUCAO CIENTIFICA BRASILEIRACarrasco, Tiele Silvei6ra ; Silva, Francielle Molon DaRevista de administração Mackenzie, 2017-07, Vol.18 (4), p.137 [Periódico revisado por pares]Universidade Presbiteriana MackenzieTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Suporte à aprendizagem informal no trabalho: uma proposta de articulação conceitualCoelho Junior, Francisco Antonio ; Mourão, LucianaRAM. Revista de Administração Mackenzie, 2011-12, Vol.12 (6), p.224-253 [Periódico revisado por pares]São Paulo: Mackenzie Presbyterian UniversityTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Os diferentes contratos de trabalho entre trabalhadores qualificados brasileirosAzevedo, Marcia Carvalho de ; Tonelli, Maria JoséRAM. Revista de Administração Mackenzie, 2014-06, Vol.15 (3), p.191-220 [Periódico revisado por pares]Editora Mackenzie; Universidade Presbiteriana MackenzieTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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INFORMAL LEARNING AT WORK CONTEXT: A META-STUDY OF BRAZILIAN SCIENTIFIC PRODUCTIONCARRASCO, TIELE SILVEIRA ; SILVA, FRANCIELLE MOLON DARAM. Revista de Administração Mackenzie, 2017-08, Vol.18 (4), p.137-163 [Periódico revisado por pares]São Paulo: Mackenzie Presbyterian UniversityTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Informal learning exercise for tic professionals: a study at the superior military court/ Aprendizagem informal de profissionais de tic: um estudo no superior tribunal military/ El aprendizaje informal profesionales de las tic: un estudio en el tribunal superior militarDonato, Antonella ; Hedler, Helga Cristina ; Junior, Francisco Antonio CoelhoRevista de administração Mackenzie, 2017-01, Vol.18 (1), p.66 [Periódico revisado por pares]Universidade Presbiteriana MackenzieTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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INFORMAL LEARNING EXERCISE FOR TIC PROFESSIONALS: A STUDY AT THE SUPERIOR MILITARY COURTDONATO, ANTONELLA ; HEDLER, HELGA CRISTINA ; COELHO JUNIOR, FRANCISCO ANTONIORAM. Revista de Administração Mackenzie, 2017-02, Vol.18 (1), p.66-95 [Periódico revisado por pares]São Paulo: Mackenzie Presbyterian UniversityTexto completo disponível |
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