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Influência do conhecimento do objetivo de leitura na compreensão leitora e na consciência textual de alunos de 6º ano do ensino fundamental
Influência do conhecimento do objetivo de leitura na compreensão leitora e na consciência textual de alunos de 6º ano do ensino fundamental
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Influência do conhecimento do objetivo de leitura na compreensão leitora e na consciência textual de alunos de 6º ano do ensino fundamental

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2022

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Compreensão leitora e consciência textual, considerando atenção e hábitos de leitura: um estudo com alunos de Ensino Fundamental/9º ano e Ensino Médio/3º ano
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Compreensão leitora e consciência textual, considerando atenção e hábitos de leitura: um estudo com alunos de Ensino Fundamental/9º ano e Ensino Médio/3º ano

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2019

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Leitura de palavras e pseudopalavras em português brasileiro por pessoas adultas jovens e idosas
Leitura de palavras e pseudopalavras em português brasileiro por pessoas adultas jovens e idosas
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Leitura de palavras e pseudopalavras em português brasileiro por pessoas adultas jovens e idosas

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2024

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Objetivo de leitura e processo de compreensão leitora
Objetivo de leitura e processo de compreensão leitora
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Objetivo de leitura e processo de compreensão leitora

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2018

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Leitura de textos de estilo neutro-objetivo: uma proposta pela perspectiva do Círculo de Bakhtin
Leitura de textos de estilo neutro-objetivo: uma proposta pela perspectiva do Círculo de Bakhtin
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Leitura de textos de estilo neutro-objetivo: uma proposta pela perspectiva do Círculo de Bakhtin

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2021

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Ponto zero: a escrita como experiência de equilíbrio
Ponto zero: a escrita como experiência de equilíbrio
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Ponto zero: a escrita como experiência de equilíbrio

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2020

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O desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual: um estudo com alunos de 6° e 9° anos do ensino fundamental II
O desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual: um estudo com alunos de 6° e 9° anos do ensino fundamental II
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O desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual: um estudo com alunos de 6° e 9° anos do ensino fundamental II

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2021

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A leitura jornalística na transição do papel para a tela: um modelo de análise psicolinguística
A leitura jornalística na transição do papel para a tela: um modelo de análise psicolinguística
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A leitura jornalística na transição do papel para a tela: um modelo de análise psicolinguística

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2020

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Hábitos de leitura e escrita: impacto sociocultural em cognição com ênfase em funções executivas
Hábitos de leitura e escrita: impacto sociocultural em cognição com ênfase em funções executivas
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Hábitos de leitura e escrita: impacto sociocultural em cognição com ênfase em funções executivas

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2021

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A compreensão leitora e a consciência linguística de alunos de 9º ano: uma análise comparativa entre Brasil e Portugal
A compreensão leitora e a consciência linguística de alunos de 9º ano: uma análise comparativa entre Brasil e Portugal
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A compreensão leitora e a consciência linguística de alunos de 9º ano: uma análise comparativa entre Brasil e Portugal

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2019

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