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As TIC em atividades de linguagem plástica – uma experiência na formação inicial de professores realizada em e-learning
As TIC em atividades de linguagem plástica – uma experiência na formação inicial de professores realizada em e-learning
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As TIC em atividades de linguagem plástica – uma experiência na formação inicial de professores realizada em e-learning

Magueta, Lúcia

Editorial Universitat Politècnica de València 2021

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2
Pedagogia de Aprendizagem Ativa: referenciais resultantes da formação de professores
Pedagogia de Aprendizagem Ativa: referenciais resultantes da formação de professores
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Pedagogia de Aprendizagem Ativa: referenciais resultantes da formação de professores

Assemany, Daniella ; Gonçalves, Daniela

Editorial Universitat Politècnica de València 2022

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3
O modelo de aula invertida na Didática da Matemática: perceções de futuros professores e educadores
O modelo de aula invertida na Didática da Matemática: perceções de futuros professores e educadores
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O modelo de aula invertida na Didática da Matemática: perceções de futuros professores e educadores

Menino, Hugo ; Reis, Susana

Editorial Universitat Politècnica de València 2022

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4
A Formação Inicial de Professores para a Educação Básica: com a palavra, os gestores educacionais dos colégios maristas
A Formação Inicial de Professores para a Educação Básica: com a palavra, os gestores educacionais dos colégios maristas
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A Formação Inicial de Professores para a Educação Básica: com a palavra, os gestores educacionais dos colégios maristas

2019

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5
A Formação Inicial de Professores para a Educação Básica: com a palavra, os gestores educacionais dos colégios maristas
A Formação Inicial de Professores para a Educação Básica: com a palavra, os gestores educacionais dos colégios maristas
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A Formação Inicial de Professores para a Educação Básica: com a palavra, os gestores educacionais dos colégios maristas

2019

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6
Supervisão pedagógica de professores na Universidade Pedagógica de Moçambique: averiguando opiniões
Supervisão pedagógica de professores na Universidade Pedagógica de Moçambique: averiguando opiniões
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Supervisão pedagógica de professores na Universidade Pedagógica de Moçambique: averiguando opiniões

Rodrigues, María José ; Martins, Cristina ; Santos, Dario ; Zilhão, Lubacha ; Almoço, Rogério

Editorial Universitat Politècnica de València 2020

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7
O conhecimento e as crenças de professores na perspectiva da Educação Inclusiva: uma revisão sistemática da literatura nacional
O conhecimento e as crenças de professores na perspectiva da Educação Inclusiva: uma revisão sistemática da literatura nacional
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O conhecimento e as crenças de professores na perspectiva da Educação Inclusiva: uma revisão sistemática da literatura nacional

2017

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8
Arte e meio ambiente: uma proposta interdisciplinar
Arte e meio ambiente: uma proposta interdisciplinar
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Arte e meio ambiente: uma proposta interdisciplinar

2015

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9
Contribuições da experiência museal para a formação de professores de Ciências e Biologia
Contribuições da experiência museal para a formação de professores de Ciências e Biologia
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Contribuições da experiência museal para a formação de professores de Ciências e Biologia

2018

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10
As concepções de bolsistas de iniciação científica (Pibid) sobre disciplinas da Licenciatura em Química
As concepções de bolsistas de iniciação científica (Pibid) sobre disciplinas da Licenciatura em Química
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As concepções de bolsistas de iniciação científica (Pibid) sobre disciplinas da Licenciatura em Química

2016

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