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31
Teaching in blended learning environments: creating and sustaining communities of inquiry
Teaching in blended learning environments: creating and sustaining communities of inquiry
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Teaching in blended learning environments: creating and sustaining communities of inquiry

Vaughan, Norman D ; Cleveland-Innes, Martha ; Garrison, D. Randy

Teaching in blended learning environments, 2013

Edmonton: AU Press

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32
Using computer‐assisted instruction to increase the eye gaze of children with autism
Using computer‐assisted instruction to increase the eye gaze of children with autism
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Using computer‐assisted instruction to increase the eye gaze of children with autism

Miller, Neal ; Wyatt, Jennifer ; Casey, Laura Baylot ; Smith, J. Brian

Behavioral interventions, 2018-02, Vol.33 (1), p.3-12 [Periódico revisado por pares]

Chichester: Wiley Subscription Services, Inc

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33
Computer-assisted instruction; a book of readings
Computer-assisted instruction; a book of readings
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Computer-assisted instruction; a book of readings

Richard C. Atkinson Harlalee Allen Wilson 1926-

New York Academic Press 1969

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA860.C3 A877c )(Acessar)

34
Time and learning efficiency in Internet-based learning: a systematic review and meta-analysis
Time and learning efficiency in Internet-based learning: a systematic review and meta-analysis
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Time and learning efficiency in Internet-based learning: a systematic review and meta-analysis

Cook, David A. ; Levinson, Anthony J. ; Garside, Sarah

Advances in health sciences education : theory and practice, 2010-12, Vol.15 (5), p.755-770 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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35
Computer assisted learning in undergraduate medical education
Computer assisted learning in undergraduate medical education
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Computer assisted learning in undergraduate medical education

Greenhalgh, Trisha

BMJ, 2001-01, Vol.322 (7277), p.40-44 [Periódico revisado por pares]

England: British Medical Journal Publishing Group

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36
Computer-assisted instruction versus traditional lecture for medical student teaching of dermatology morphology: A randomized control trial
Computer-assisted instruction versus traditional lecture for medical student teaching of dermatology morphology: A randomized control trial
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Computer-assisted instruction versus traditional lecture for medical student teaching of dermatology morphology: A randomized control trial

Jenkins, Sasha, BS ; Goel, Ruchika, MD ; Morrell, Dean S., MD

Journal of the American Academy of Dermatology, 2008-08, Vol.59 (2), p.255-259 [Periódico revisado por pares]

New York, NY: Mosby, Inc

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37
Revisiting cognitive and learning styles in computer-assisted instruction: not so useful after all
Revisiting cognitive and learning styles in computer-assisted instruction: not so useful after all
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Revisiting cognitive and learning styles in computer-assisted instruction: not so useful after all

Cook, David A

Academic medicine, 2012-06, Vol.87 (6), p.778-784 [Periódico revisado por pares]

United States

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38
A Cost-Effectiveness Analysis of Blended Versus Face-to-Face Delivery of Evidence-Based Medicine to Medical Students
A Cost-Effectiveness Analysis of Blended Versus Face-to-Face Delivery of Evidence-Based Medicine to Medical Students
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A Cost-Effectiveness Analysis of Blended Versus Face-to-Face Delivery of Evidence-Based Medicine to Medical Students

Maloney, Stephen ; Nicklen, Peter ; Rivers, George ; Foo, Jonathan ; Ooi, Ying Ying ; Reeves, Scott ; Walsh, Kieran ; Ilic, Dragan

Journal of medical Internet research, 2015-07, Vol.17 (7), p.e182-e182 [Periódico revisado por pares]

Canada: Journal of Medical Internet Research

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39
How Virtual Animal Anatomy facilitated a successful transition to online instruction and supported student learning during the coronavirus pandemic
How Virtual Animal Anatomy facilitated a successful transition to online instruction and supported student learning during the coronavirus pandemic
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How Virtual Animal Anatomy facilitated a successful transition to online instruction and supported student learning during the coronavirus pandemic

Martin, Jason F. ; Arnold, Olivia R. ; Linton, Andrea ; Jones, Jay D. ; Garrett, Andrew C. ; Mango, Damon W. ; Juarez, Katie A. ; Gloeckner, Gene ; Magee, Christianne

Anatomia, histologia, embryologia, 2023-01, Vol.52 (1), p.36-49 [Periódico revisado por pares]

Germany: Wiley Subscription Services, Inc

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40
Effects of Computer-Assisted Instruction on Students’ Knowledge of Postschool Options
Effects of Computer-Assisted Instruction on Students’ Knowledge of Postschool Options
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Effects of Computer-Assisted Instruction on Students’ Knowledge of Postschool Options

Mazzotti, Valerie L. ; Test, David W. ; Wood, Charles L. ; Richter, Sharon

Career development for exceptional individuals, 2010-05, Vol.33 (1), p.25-40 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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