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Refinado por: assunto: Psicologia Educacional remover autor: Bernardes, M remover
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Mediações simbólicas na atividade pedagógica contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem
Mediações simbólicas na atividade pedagógica contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Mediações simbólicas na atividade pedagógica contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem

Maria Eliza Mattosinho Bernardes

Curitiba CRV 2012

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (370.15 B522m e.3 ) e outros locais(Acessar)

2
Mediações simbólicas na atividade pedagógica
Mediações simbólicas na atividade pedagógica
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mediações simbólicas na atividade pedagógica

Maria Eliza Mattosinho Bernardes Manoel Oriosvaldo de Moura

Educação e Pesquisa São Paulo v. 35, n. 3, p. 463-478, set./dez. 2009

São Paulo 2009

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3
Mediações simbólicas na atividade pedagógica
Mediações simbólicas na atividade pedagógica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mediações simbólicas na atividade pedagógica

Maria Eliza Mattosinho Bernardes Manoel Oriosvaldo de Moura

Educação e Pesquisa São Paulo v. 35, n. 3, p. 463-478, set./dez. 2009

São Paulo 2009

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4
Active teaching approach teaching and learning methods on historical and cultural theory
Active teaching approach teaching and learning methods on historical and cultural theory
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Active teaching approach teaching and learning methods on historical and cultural theory

Maria Eliza Mattosinho Bernardes

Creative Education Irvine v. 5, n. 10, p. 734-742, jun. 2014

Irvine 2014

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Deste Autor:

  1. Bernardes, M
  2. Moura, M
  3. Bernardes, M

Neste Assunto:

  1. Psicologia Educacional
  2. Prática De Ensino
  3. Ensino E Aprendizagem
  4. Pedagogia (Atividade)
  5. Psicologia Educacional

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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