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1
O Ensino Contextualizado de Interações Intermoleculares a partir da Temática dos Adoçantes
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Artigo
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O Ensino Contextualizado de Interações Intermoleculares a partir da Temática dos Adoçantes

Santos, Mayara de Carvalho ; Almeida, Larissa Rocha ; Santos Filho, Pedro Faria dos

Ciencia & Educação, 2020, Vol.26 (1) [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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2
O uso do lúdico no ensino de ciências: jogo didático sobre a química atmosférica
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Artigo
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O uso do lúdico no ensino de ciências: jogo didático sobre a química atmosférica

Caroline Medeiros Martins de Almeida ; Prochnow, Tania Renata ; Paulo Tadeu Campos Lopes

Góndola, 2016-07, Vol.11 (2), p.228-239 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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3
Avaliação do desempenho escolar: visão das professoras do segundo ano do ensino fundamental
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Avaliação do desempenho escolar: visão das professoras do segundo ano do ensino fundamental

Gonçalves, Josiane Peres ; Azevedo, Tamires Ferreira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015-07, Vol.10 (2), p.445-466 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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4
Resumos e Seminários como metodologias de ensino e aprendizagem: um relato de experiência
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Artigo
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Resumos e Seminários como metodologias de ensino e aprendizagem: um relato de experiência

de Brito, Carla Façanha ; Coelho, Odete Máyra Mesquita ; Pinto, Virgínia Bentes

Em Questão, 2014-06, Vol.20 (1), p.113-126 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação

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