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Flash nonfiction: Light/questioning
Flash nonfiction: Light/questioning
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Flash nonfiction: Light/questioning

Misiaszek, Lauren Ila

Educational philosophy and theory, 2022-12, Vol.54 (13), p.2165-2166 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Kids Love Nonfiction
Kids Love Nonfiction
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Kids Love Nonfiction

Stewart, Melissa

Science and children, 2023-10, Vol.60 (7), p.6-7 [Periódico revisado por pares]

Washington: National Science Teachers Association

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Anthropology and Creative Nonfiction
Anthropology and Creative Nonfiction
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Anthropology and Creative Nonfiction

Samli, Ayla

Anthropology now, 2019-05, Vol.11 (1-2), p.14-22 [Periódico revisado por pares]

Routledge: Routledge

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4
Logbooks for a New Latin American Nonfiction
Logbooks for a New Latin American Nonfiction
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Logbooks for a New Latin American Nonfiction

Corral, Will H.

Review (Americas Society), 2023-07, Vol.56 (2), p.142-145 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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The Availability of Spanish Language LGBTQ Nonfiction Books in the United States-Mexico Borderland
The Availability of Spanish Language LGBTQ Nonfiction Books in the United States-Mexico Borderland
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The Availability of Spanish Language LGBTQ Nonfiction Books in the United States-Mexico Borderland

Bosman, Ellen

Collection management, 2023-07, Vol.48 (3), p.257-281 [Periódico revisado por pares]

New York: Routledge

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6
Narrative Fiction and Expository Nonfiction Differentially Predict Verbal Ability
Narrative Fiction and Expository Nonfiction Differentially Predict Verbal Ability
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Narrative Fiction and Expository Nonfiction Differentially Predict Verbal Ability

Mar, Raymond A ; Rain, Marina

Scientific studies of reading, 2015-11, Vol.19 (6), p.419-433 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: Routledge

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7
Teaching nonfiction text structure
Teaching nonfiction text structure
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Teaching nonfiction text structure

COPPENS, KATIE

Science scope (Washington, D.C.), 2019-03, Vol.42 (7), p.24-27 [Periódico revisado por pares]

Washington: National Science Teachers Association

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8
'Never mind the bullocks': animating the go-along interview through creative nonfiction
'Never mind the bullocks': animating the go-along interview through creative nonfiction
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'Never mind the bullocks': animating the go-along interview through creative nonfiction

Bell, Sarah L. ; Bush, Tanvir N.

Mobilities, 2021-05, Vol.16 (3), p.306-321 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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9
Virtual reality storytelling as a double-edged sword: Immersive presentation of nonfiction 360°-video is associated with impaired cognitive information processing
Virtual reality storytelling as a double-edged sword: Immersive presentation of nonfiction 360°-video is associated with impaired cognitive information processing
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Virtual reality storytelling as a double-edged sword: Immersive presentation of nonfiction 360°-video is associated with impaired cognitive information processing

Barreda-Ángeles, Miguel ; Aleix-Guillaume, Sara ; Pereda-Baños, Alexandre

Communication monographs, 2021-04, Vol.88 (2), p.154-173 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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10
Using Fiction and Nonfiction Readings in Climate Change Education
Using Fiction and Nonfiction Readings in Climate Change Education
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Using Fiction and Nonfiction Readings in Climate Change Education

Singer, Alison ; Kirby, Caitlin ; Rappolee, Eleanor

Journal of college science teaching, 2023-09, Vol.52 (7), p.103-110 [Periódico revisado por pares]

National Science Teachers Association

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