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Crianças com síndrome congênita do Zika vírus na educação infantil: contexto histórico e pedagógico
Crianças com síndrome congênita do Zika vírus na educação infantil: contexto histórico e pedagógico
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Crianças com síndrome congênita do Zika vírus na educação infantil: contexto histórico e pedagógico

Mercado, Elisangela Leal

Zero-a-seis, 2022-07, Vol.24 (Especial), p.618-645

Universidade Federal de Santa Catarina

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Papéis dos profissionais de apoio escolar a educação infantil em um município do Pará
Papéis dos profissionais de apoio escolar a educação infantil em um município do Pará
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Papéis dos profissionais de apoio escolar a educação infantil em um município do Pará

Vasconcelos da Costa, Juliane Dayrle ; Vilaronga, Carla Ariela Rios

Zero-a-seis, 2022-07, Vol.24 (Especial), p.769-793

Universidade Federal de Santa Catarina

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O papel dos adultos e a participação de todas as crianças em contextos de educação infantil
O papel dos adultos e a participação de todas as crianças em contextos de educação infantil
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O papel dos adultos e a participação de todas as crianças em contextos de educação infantil

Falco, Mariane

Zero-a-seis, 2022-07, Vol.24 (Especial), p.714-739

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Princípios orientadores da abordagem Pikler: o olhar pikleriano sobre a perspectiva da educação inclusiva
Princípios orientadores da abordagem Pikler: o olhar pikleriano sobre a perspectiva da educação inclusiva
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Princípios orientadores da abordagem Pikler: o olhar pikleriano sobre a perspectiva da educação inclusiva

Moreira, Kerolyn Christina ; Sodré, Catia Lacerda ; Gomes, Suzete Araujo Oliveira

Zero-a-seis, 2022-07, Vol.24 (Especial), p.601-617

Universidade Federal de Santa Catarina

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A abordagem Pikler: educação infantil
A abordagem Pikler: educação infantil
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A abordagem Pikler: educação infantil

Salutto, Nazareth ; Do Nascimento, Anelise Monteiro ; Barbosa, Silvia Neli Falcão

Zero-a-seis, 2019-03, Vol.21 (39), p.166-169

Universidade Federal de Santa Catarina

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6
Género e cidadania na educação pré-escolar: Vivências em tempo de pandemia no contexto português
Género e cidadania na educação pré-escolar: Vivências em tempo de pandemia no contexto português
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Género e cidadania na educação pré-escolar: Vivências em tempo de pandemia no contexto português

Cardona, Maria João

Zero-a-seis, 2021-08, Vol.23 (Especial), p.1223-1240

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Práticas e articulações pedagógicas na educação infantil: contribuições ao processo de desenvolvimento de uma criança com autismo
Práticas e articulações pedagógicas na educação infantil: contribuições ao processo de desenvolvimento de uma criança com autismo
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Práticas e articulações pedagógicas na educação infantil: contribuições ao processo de desenvolvimento de uma criança com autismo

Marchiori, Alexandre Freitas ; França, Carla De Almeida Aguiar

Zero-a-seis, 2018-10, Vol.20 (38), p.488-513

Universidade Federal de Santa Catarina

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Infância confinada: liturgias de escolarização e privatização da Educação Infantil
Infância confinada: liturgias de escolarização e privatização da Educação Infantil
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Infância confinada: liturgias de escolarização e privatização da Educação Infantil

Campos, Roselane Fatima ; Durli, Zenilde

Zero-a-seis, 2021-01, Vol.23 (Especial), p.221-243

Universidade Federal de Santa Catarina

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9
Imigração e educação infantil: análise da relação entre a EMEI e família a partir do relato de uma mãe Boliviana
Imigração e educação infantil: análise da relação entre a EMEI e família a partir do relato de uma mãe Boliviana
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Imigração e educação infantil: análise da relação entre a EMEI e família a partir do relato de uma mãe Boliviana

Braga, Adriana De Carvalho Alves ; Souza Neto, João Clemente de ; Santos, José Paulo Ferreira dos

Zero-a-seis, 2021-03, Vol.23 (43), p.561-582

Universidade Federal de Santa Catarina

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10
A presença masculina de professores de Educação Física na Educação Infantil: da inserção à gestão escolar
A presença masculina de professores de Educação Física na Educação Infantil: da inserção à gestão escolar
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A presença masculina de professores de Educação Física na Educação Infantil: da inserção à gestão escolar

Martins, Rodrigo Lema Del Rio ; Souza, Fernando Torres Otero de ; Mello, André Da Silva

Zero-a-seis, 2020-11, Vol.22 (42), p.453-479

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